《谈读书》同步练习题参考

时间:2019-05-11

  一.给下面加点的字注音:

《谈读书》同步练习题参考

  1.狡黠()2藻饰()3诘难()4滞碍()5味同嚼蜡()

  6吹毛求疵()7矫()8睾()肾9阐证()10要诀()

  二、将下列的成语及其解释连线

  味同嚼蜡为了小的利益,造成大的损失。

  吹毛求疵指一下子弄通了某个道理。

  寻章摘句形容写文章或说话枯燥无味。

  豁然贯通比喻故意挑毛病,找缺点。

  因小失大指读书只局限于文字的推求。

  三、文学常识填空

  1、《谈读书》一课选自《》,作者,国家、家。著有《》、《》等。

  2、《不求甚解》一课选自《》,作者,作家。

  四、根据课文内容填空

  1、在《谈读书》中,作者的论述思路是什么?

  2、在《谈读书》中,作者所表明读书的作用是什么?

  3、《不求甚解》一文的文章结构是什么?

  4、“不求甚解”的确切含义是什么?

  五、课内文段阅读

  【甲】读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,①全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。②换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,慢步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。

  【乙】一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

  不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

  第23课《送东阳马生序》中考试题集锦

  一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)

  [甲]余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。

  [乙]溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”

  18、解释下列句中加点的词语。(4分)

  (1)弗之怠()(2)负箧曳屣()

  (3)四支僵劲不能动()(4)溥幼嗜学()

  19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

  (1)录毕,走送之,不敢稍逾约。

  (2)如是者六七始已。

  20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)余因得遍观群书

  21、比较[甲][乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)

  22、读了[甲][乙]两文后,你有什么收获。(3分)

  二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

  {乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。

  {注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。

  20、解释下面加点的字。(2分)

  ①每假借于藏书之家 ②礼愈至

  ③衡乃与其佣作而不求偿 ④主人怪问衡

  21、下列加点的字意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A门人弟子填其室 B 弗之怠

  或遇其叱咄 从乡之先达执经叩问

  C邻舍有烛而不逮 D 衡乃穿壁引其光

  以书映光而读之 衡乃与其佣作而不求偿

  22、用现代汉语翻译下列句子(4分)

  ①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

  ①主人感叹,资给以书,遂成大学。

  23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)

  甲文

  乙文

  24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)

  三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)

  [甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。

  应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那末,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。