目标:按照要求联系摘抄,掌握一定的摘抄方法,养成习惯。
重、难点:养成摘抄的好习惯。
教法:写作交流教具:小黑板流程:
一、激发摘抄兴趣。讲述名人勤于读书,善于摘抄的故事,激发学生在阅读中摘抄的兴趣。
二、练习摘抄方法阅读课文,学习摘抄的方法,联系摘抄(1)有选择,有目标的摘抄(2)摘抄在一个专门的'笔记下。(3)通过圈点等符号标记好的词句。(4)简要地写出摘抄的词句的好处和自己的体会。
三、交流摘抄体会,相互借鉴和促进。
四、养成摘抄的习惯。
【教科版《摘抄》的教学设计】相关文章:
1.教科版三年级《摘抄》教案设计
2.教科版三上品德与社会《我喜欢过年》的教学设计
3.教科版《不忘过去,珍惜今天》的教学设计
4.教科版《巫峡赏雾》的教学设计
5.教科版《古朗月行》的教学设计
6.教科版第五册摘抄板块教学设计
7.教科版《做什么事最快乐》课堂的教学设计
8.教科版一年级语文下春与夏的教学设计
我与改革开放40年征文
改革开放40周年征文
学宪法讲宪法征文
好听的声音教学设计
描写夏天的诗词集锦
朝天子咏喇叭节奏
朝天子咏喇叭配画
张可久《折桂令·九日》欣赏
单位介绍信范本5篇
防溺水黑板报内容资料
家长会黑板报版面设计图
防溺水黑板报资料图片
010在线 摘抄 教科版《摘抄》的教学设计