陶行知的经典名言语录(3)

时间:2021-08-31

  33、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,美人不能动。

  34、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  35、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

  36、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。

  37、爱情之酒甜而苦。两人喝,是甘露;三人喝,是酸醋;随便喝,要中毒。

  38、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

  39、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。

  40、虚心下问,集思广益。

  41、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

  42、我是中国人,我爱中国。

  43、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  44、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

  45、教育为公以达天下为公。

  46、爱满天下,乐育英才。

  47、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

  48、科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。

  49、我们深信教育是国家万年根本大计。

  50、生活即教育,社会即学校,教学做合一。

  51、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  52、忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。

  53、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

  54、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。  55、一年之中务求不虚度一日,一日之中务求不虚度一时。

  56、我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。

  57、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。