《我想》诗歌

《我想》诗歌1

　　我想把小手，

　　安在绿叶上。

　　跟着几片同伴，

　　向着广阔的陆地。

　　飘啊，飘----

　　飘出千百种春的姿态。

　　我想把脚丫，

　　接在梨花上。

　　带着一片洁白，

　　牵着万缕阳光。

　　荡啊，荡----

　　荡出种种春的脚步。

　　我想把眼睛，

　　装在风筝上。

　　看小鸟多自由，

　　瞧月亮多神秘。

　　望啊，望----

　　白云，是我的座椅。

　　我想把我自己

　　种子春天的土地上。

　　变大树，高得一望无际，

　　变小河，流得轻快。

　　成为柳絮和蒲公英，

　　更是我最大的愿望。

　　我会舞啊，舞----

　　舞到最最远的地方。

　　不过，飞到最最远的地方，

　　要和爸爸妈妈商量商量……

《我想》诗歌2

　　液体落在纯白化出一朵朵鲜艳的花朵。

　　怎么会有那么多表情印在脸上,怎么经得起这般的奢望.

　　我得到什么失去什么

　　原来是可以这么从容。温暖。遥遥无期的。

　　早知道是这样还不如不爱。

　　女人、不要把男人看得太重要他那样会不珍惜你

　　我想要的很简单只希望开心

　　心冷了,原来我只是一个无理取闹的孩子。

　　灰色空间.黑色轨道..

　　我不够温柔我都潇洒`&

　　喜欢一个人没有错.错就错在喜欢上了不喜欢自己的人

　　吴钰康·沵是珴沐雅茜旳拉布拉多小老婆。

　　"所谓心痛、只是输了之后片刻的难过>

　　╰︶￣对于我们的爱情，我努力过了头，热情腐了朽╮ヽˋ

　　指尖微凉，未知感伤。ら

　　我只是想简简单单的和你在一起.为什么换来的只是繁衍。

　　我门得未来、迷茫的方向。

　　︷.生活过的无色无味ˋ让我感觉好疲惫‖

　　不喜欢春天不喜欢夏天不喜欢冬天喜欢秋天的雷震雨越大越好连人带心都淋湿

　　_╭你每一次的温柔我都想炫耀ぃ

　　努力、就这样被掩盖…

　　你說過,你希望我們能在一起散步,我想我做到了,只是我放棄了つ

　　冷冷清清今后什么都不管不听不闻不问

　　如果有选择，我会选择安l眠药…

　　╮做值得德、但若不清醒就什么也不要做。

　　你还是我唯一的心事。

　　感情男人从没把这东西当一回事

　　没有甜言蜜语、这是真实/。还是…没情调、

　　没有伤痕的女人是不会爱上抽烟的

《我想》诗歌3

　　我想做一只鸟儿，可以自由自在的，在天空飞翔着，

　　可以飞到我喜欢的地方，可以看到蓝天，白云，

　　甚至，可以说，飞到我想要的生活当中去，

　　没有压抑，没有伤害，

　　只有美好，只有微笑向前走的步伐。

　　每天，我可以飞翔在花丛中采着蜂蜜，

　　品尝着，那最甜美的，最原始的味道。

　　每天，我可以在大树上面，尽兴歌唱，

　　回味着，一天当中我遇见过的故事，

　　有小白兔和小灰兔，演绎凄美的爱情，

　　有麻雀和小燕子，选美时候的文雅，

　　有灰太狼和红太狼，夫妻之间的磨合，

　　有大象和河马，稳固彼此的友谊......

　　因此，这样的我，每天都是快乐的，

　　也感觉这样的日子，是特殊的。

　　我飞呀飞呀，另外，我还很骄傲的是，

　　我拥有一双翅膀，

　　正因为，这双翅膀，才让我看见，

　　我没有看见的风景，

　　听到，我没有听到的，最好听的语言。

　　我也会诧异，虽然，我这只鸟儿，很渺小，

　　应该说，飞在天空中，也不会有太多人发觉，

　　但是，我却愿意做这只鸟儿，

　　因为，我可以不再是井底之蛙，

　　可以在天空中包揽万象，无拘无束，

　　过着真正属于自己的海阔天空。

《我想》诗歌4

　　老师我想对你说，但我不知道我要说什么，感激？悔过？委屈？还是，破口大骂？！我还是沉默，不是不想说，其实也差不多，而是没有什么可以说，确切地说，是没有真心、实际的话可以说。

　　不管怎样，我还是感激要老师，非常的感激。就像天底下所有热爱老师的学生一样，有一种说不出的感激，无法表达的感激。

　　幼儿园里的老师都记不清了，即使在路上撞上也不知道，想必他们也认不出我了吧。幼儿园里的事大概也不记得了，只有一件事，对谁也没说过。放学了，爷爷还没来接我。幼儿园里还有一个人，好像是幼儿园老师的宝贝儿子。毕竟是小孩子，没大人在就瞎胡闹起来。也不知道是他怎么弄的，我流起鼻血来，一发不可收拾，流了一地。我慌了，他更慌了。我爷爷来了，一看什么都明白了，二话没说，背着我去医院了。鼻血很快就止住了。家里人问我是怎么回事，我本想说的，又想到了老师儿子，想到了老师，想到了高不可攀的老师，想到了老师完美的形象……拐弯抹角地想了一通，最后还是没说。

　　小学的老师我记得很清楚，毕竟相处了六年了嘛，但真的要在路上碰见，我还是会装作没看见，与其说是不想看，不如说是不敢看。自从我进入小学开始，就进入了森严的等级制度。我总是中等或中等偏上的，上不着天下不着地的位置。也许处于上等的人们并不察觉，但等级的概念，永远深深地烙在我心中，深入骨髓。处于等级塔顶端的你们知道吗，我嫉妒你们！我始终是觉得老师始终是高不可攀，与老师同起同坐，是想都不敢想的事情。临近毕业的前一天，班主任曾陪我走过一段路。班主任同我聊天，我还是只会点头，顶多就吐出一句简语――只有“主谓宾”，有时连谓语都没有。后来，班主任摇摇头走了，我默默地望着她的背影，目送离去，希望她能再回头看我一眼，看到我脸上的泪……

　　我敬爱的老师啊，希望在多年以后再相聚的时候，再看到寡言的我沉默地看着您，希望您能了解我心中想说的千言万语吧！

　　相聚无言，惟有泪千行……