我的老师抒情散文(2)

时间:2021-08-31

 二

  哲民是我的本家叔叔,但却比我小一岁。虽然他小我一岁,但他在处理事情的能力上却显然比我成熟得多。

  我们从小就在一块玩耍,弹杏胡(核),扔沙包,踢瓦片,和尿泥做摔炮,逮屎克朗,甚至上房掏麻雀蛋,上树摘绒线花、杏子、桃子。有一次上树,他从树上掉了下去,还摔断了胳膊。他干什么都有计划,有办法。我在心里很敬佩他,从来没有觉得他小过。

  他比我早上一年学。我几乎是跟着他的步子上完学的。我们一前一后从小学上到中学,到高中。在中学和高中,不论路近路远,我们都是相跟着走着去的。在寺前高中上学时,我们每周都要背着馒头、酸菜走一两来回。一处十五里,还是沟坡路。在路上,我们边走边聊,嘻嘻哈哈,不知不觉也就到了。有一次,我们聊着不知什么有趣的事情,我谈性正浓,来不及用语言描述,就用手来比划。他批评我说:“以后说话尽量用语言描述,不要用动作。这对提高语文成绩有好处。”我从心里信服他。就从那时起,我说话尽量克制自己不用动作,只用语言。我的语文成绩也因此有了长进。

  哲民不仅学习好,而且还很关心政治。他还是我们学校的团支部书记呢。高中放假了,他从当时担任村党支部书记的我爸爸那里常常借来《人民日报》读。有几次我去他家找他玩,见他爬在吃饭的矮方桌上抄写中央文件,非常认真。我问他为啥要抄报纸。他说,好记性不如烂笔头。从此,我也学会了抄录。我的英语成绩很差,为了提高英语成绩,在高考前一学期,我专门用白纸定了厚厚的几个大本子,把初中一年级到高中三年级的课文、单词、语法甚至课后练习题都抄录下来,并把课后练习题一个不露地做了一遍。做完后,又仔仔细细地读了两遍。那一年,我的高考英语成绩达到了七十六分,比我此前的老是五十多分进步不少。那年,我考上了渭南师范。

  他先我一年考上了四川大学,现在在一家大型国有企业里任职。据说已经是这家企业的办公室主任了。

  他可以说是我的玩伴老师。由于我们离得很远,已经好长时间没有见面了。我在此谨祝他身体健康,快乐幸福!