篇三、关于三年级的观察日记

　　在老师家里，我做完作业，走到阳台上玩，忽然看见一棵奇异的草，狭长的叶子，尖端长着一条长长的卷须，，卷着吊着一个“瓶子”，那个“瓶子”红绿色相间，奇怪的是“瓶子”还长着一个掀开的“盖子”，我觉得十分奇怪。我跑去问老师，说：“这是什么东西？”“这是猪笼草。”老师回答。我一听这么好听的名字非常高兴。我觉得那瓶子还是很奇怪，我看见那个“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么东西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我问老师：“老师，里面怎么有“水”呢？”“这些不是水，而是猪笼草的液体。”我听了，还是有点不相信。

　　回到家里，我上网搜索它，居然跟老师说的一摸一样。

　　今天，我的收获真不少，学到了不少的生物知识。

篇四、关于三年级的观察日记

　　又到了妈妈辅导我写作文的时间了。

　　妈妈拿出了一个胖大海，说：“咱们先观察胖大海的变化。”

　　胖大海是椭圆型的，呈褐色。它的外表又硬又粗糙，

　　妈妈倒了一杯开水，把胖大海放了进去。

　　一开始，胖大海在水面浮着。

　　两分钟后，胖大海表面的皱纹也渐渐地消失了。五分钟后，胖大海变大了，表面的皮裂开了，杯中水变成了褐色。

　　十分钟后，胖大海变得更大了。

　　妈妈说：“只说变大了，没有文采。”

　　经过探讨，最后决定这样形容胖大海“变成了褐色的大纱球，全身毛绒绒的”

　　妈妈又说：“你碰一碰胖大海。”

　　我一碰，我觉得胖大海颤巍巍的，在水里一动一动的。

　　妈妈提议这样写；“就像的褐色的水母，在水中慢慢地蠕动着。”我也觉得很合适。

　　接下来我又尝了尝胖大海。它的味道有点苦、像中药。

　　妈妈最后说“你已经观察的很仔细了，一定写的得心应手篇五、关于三年级的观察日记

　　7月17日星期日雨

　　今天，我刷牙的时候，猛然间发现了一只小小的，慢慢吞吞正在爬行的蜗牛。

　　我把它拿到我房间里细细观察，它的背上驮着又大又圆的‘房子’。房子上印着左旋的花纹。蜗牛没有活蹦乱跳的脚，只能靠着身体的蠕动慢慢地往前爬。它有两对直直的触角，前面一对触角长呈深黑色的，后一对短呈浅褐色，我不小心碰到了它的一只触角，那只角竟然像个羞答答的小女孩一样害羞得缩了回去，“真是个胆小鬼。”我心正想着，它的角又伸了出来，我灵机一动，为何不试试其它的角呢？我闪电般地摸了它所有角，然后迅速抽回来。只见它的角有规律的按我摸的顺序缩进去又伸出来。哈哈！真好玩！