校园日记4

　　时间如过眼云烟，似乎刚开始就要挥手告别了。三年恍若弹指。还能忆起初入校园时的天真可爱，像一只刚破壳的小鸭，那些曾经走过的，看见的，听到的早已随风远逝。留下的仅是那淡淡的忧伤和美好的祝愿。

　　陌上树影时光

　　浅浅岁月挽不住的音容笑貌，是否还迷恋着从前，仍记得那可爱的嘴角和会笑的眉眼，一种熟悉又陌生的感觉。我们乖巧的坐在椅子上面，彼此羞涩的不语不言，偶尔的低声细语和相互悄悄一瞥，像是为以后的熟识做了一个铺垫。借的那支笔，我现在还没还。就像我们从不在说再见。跑步时的打打闹闹，上课时的嘻嘻笑笑。记不起从前，忘不掉欢笑，像布谷鸟的歌唱，向初晨的阳光……时光飞逝，不复从前。仅留下彼此的惦念，永不改变。

　　静候纸上余温

　　＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂不知可否形容，但我希望丝不会尽，蜡也不会干。我想他们一定是最勤劳最一丝不苟的园丁。因为作业纸上从未缺失过那红线的濡养，傍晚时分，清晰可见的灯光在窗前闪着。一道美丽的身影那是笔在舞蹈，遗忘了时间和汗水。教诲无言，学子有声。那一句句批评，指点，一段段热语真言，点点滴滴受用一生。不能用语言表达的感激，只希望不会因分离而浅去。

　　奋笔疾书晨暮

　　＂黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。＂这个道理。早已让每个学子酥烂于心，灯光点亮了整间教室，我们的脸刻在书上，脸上满是坚毅顽强。奋笔疾书，废寝忘食，早已成为日常心中无穷无尽的希望。汗水把衣裳湿了一次又一次，无视了时间，淡忘了一切，可曾想每一个雨夜，月影依旧清，笔尖从未停。雨声阵阵，泛起心中的波浪。在起伏中静候着黎明，可曾见，灯火阑珊，若隐若现的身影，像风一样坚定，像雨一样执着。

　　或许岁月飘逝，那短暂的时光尽在不言中散去了，剩下的不是惋惜。只是星星点点的片段，汇成一条怀念的河。泛起的波澜，是那时间的结点，记忆的停顿，宛若流年，是静静飘落的秋叶，非红非黄，只是浅浅淡淡的颜色。时光染指流年，静候一切的一切。

　　校园日记5

　　曙光学校的早晨，在嘹亮的号声中开始。

　　昏晴的天空微微地泛着鱼肚白，一阵轻风拂过，松树披着墨绿色的睡衣，轻轻地抖了抖，准备迎接下一个即将来到的清晨。

　　一阵莺啼划破了寂静的长空，东方出现了点点霞光，薄薄的雾气正一点点清散，一束光芒穿破云层，一切都变得明亮起来，深吸一口气，顿时，清新之感流遍全身，似乎全身的血液都被洗涤过一般，太阳拨开旁边的云彩，一步一步坚定地往上爬，终于，跳出了云层，给大地镀上一层金，那么耀眼！

　　抬头，松树已然换上了一件深绿色的外套，精神抖擞地伫立在校园里，自然而然地给校园增添了几分威严，然而，威严之中又不失亲和力。勃勃的生机就在这一刻爆发，成群结队的鸟儿谱出优美的清晨交响乐，同学们的喧闹声也在这一刻开始。

　　进入食堂，喧闹声也更加清晰了，近了，近了，人山人海用在这里真是一点儿也不夸张，看起来是那么杂乱不堪，其实并不然，只要好好观察，在杂乱的包装下包裹的是井然有序，每个同学在这里都是谦让的，似乎是那些传统美德他们已习已为常了，才显得那么自然。又不失条理。

　　早餐过后去教学楼要经过球场，虽然是一大早，但已经有三三两两的'同学“战斗”在一起了。打球的，看球的，搅动着球场的热闹气氛，勃勃的生机在这里被体现得淋漓尽致。深呼吸，一种浓郁的运动分子进入身体，油然而生出一种冲动，真想和他们一起运动起来。

　　愉快的时间总是过得飞快，早读的钟声即将响起，但教学楼早已传来朗朗的读书声，轻轻地来到教室，小心翼翼地绕过每一位同学，看着教室的每一个角落，望着晨读的同学，已经开始备课的老师，时间似乎就在这一刻凝结，这一幅和谐的画面在脑海一遍又一遍的回放。自己也被这浓浓的学习气氛所感染，不忍心耽误一分一秒的时间，打开书本，大声朗读起来，这不如“波涛汹涌”那么有气势，更不能用“气势磅礴”这一词来形容，但细细品味起来，更是别有一番情趣，正是应和了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，只是缺少两声罢了。

　　闭上双眼，回想：唯美的画面，舒缓的情调，穿越时空，拨出心弦，轻唱灵魂深处的歌，余音袅袅，馨香萦怀……

　　好一个校园的早晨，唯美的瞬间。

　　校园日记6

　　最近，学校要拍摄一部名为《太阳升起的地方》专题片，需要招收一些记者，而我有幸被选中了。这部专题片的主题是“爱学校、爱家乡、爱赣榆”。为了能全方位多角度地体现这个主题，校电视台决定派我们这些小记者组成采访组由老师带领下乡拍摄。听到这个消息我的心情十分激动，心想，能够参与制作这样有意义的专题片，该是一件多么光荣的事啊！老师让我们准备一下，说第一天先从学校开始，后面几天再到乡下拍摄。我们都很兴奋，便飞也似的跑回去收拾装备了。

　　第一天

　　我们记者组的同学今天都早早地起来了，大家都很兴奋，还没到时间就跑到校电视台门口集合了。老师笑呵呵地告诉着大家采访时应该注意事项。我听了立马拍着胸脯大喊保证完成任务，同学们也跟着我喊，老师一挥手，“行动！”我们便开工了。

　　我们在老师地带领下在学校里一个地儿接一个地儿的拍摄，这时我们才发现，原来我们平常学习生活的地方是如此的美丽！走在路上，几乎到处都有值得一拍的景物。校园里遍地的花儿、草儿都是那么地娇嫩、可爱。每走几步就有同学大喊，“老师快停下来！看这儿，这儿多美呀！”移步换景，用来描述走在校园里的情形最合适不过。整整一天，我们走遍了校园里的每一个角落，拍下了最秀美的景色。象那假山上的繁茂苍翠的小树林，小桥旁的那株苍劲挺拔的老树，球场上那绿油油的草坪，还有那小河两旁疏疏密密好像绿色的瀑布流入河中的棵棵垂柳。无一例外，都被我们录了下来。同样，校园内一座座高大雄伟的建筑，球场上同学们热情奔放的身影，白云蓝天下漫卷飞扬的红旗也都变成了同学们手中珍贵的镜头。完成了一天的拍摄，我们都觉得心里好像多了一点什么。细细地感受，我们发现这多了一点就是我们真真正正发自心底地对学校的爱。这种爱，以前就有，但经过这一天的拍摄，它变得更加深沉了，它已经沉进我们的心底。

　　第二天

　　我们第二天的任务是要到乡下拍摄、采访。上午我们去的是厉庄和海头，下午则去抗日山拍摄录像。

　　又是一大早，我们便乘车出发了。我们去的是有着“苹果之乡”美称的厉庄。大约过了半个小时我们就到了厉庄最大的果园。车门一打开，我们都冲了出去，都想一睹这“神秘”果树林的风采。

【校园日记800字（通用6篇）】相关文章：

1.关于校园的日记（通用10篇）

2.校园的春天小学日记（通用5篇）

3.校园日记800字（通用5篇）

4.校园日记400字（通用5篇）

5.校园一角日记（通用5篇）

6.美丽的校园日记300字（通用5篇）

7.校园生活的日记（通用10篇）

8.校园日记