学生日记 篇4

　　实习日记一

　　今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

　　今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

　　实习日记二

　　今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

　　1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;

　　2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;

　　3.要理解课本的内容。

　　4.要理解应聘学校的学生的水平。

　　5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。

　　6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!

　　实习日记三

　　今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。

　　今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。

　　实习日记四

　　今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢?一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢?

　　实习日记五

　　昨天听老师讲的新课，才发现自己和老师的差距，老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂，但是我却做不到，同时即使是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的模式，真的很大差距。改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了，由此可见，我离一个合格的数学老师还有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点。

学生日记 篇5

　　等我参加完英语学习后，已是暑假的尾巴了，妈妈说要带我去湖南的张家界还有凤凰玩，这个暑假真没什么玩的时间，大部分时间都是看书，写作业，补习英语，除了在放假之初到了北海，再就是跟着妈妈回了十万山森林公园走一趟，还好，抓住暑假的尾巴，在简单的收拾后，我们几家人开始上路了。

　　坐了11个小时的火车，第二天早我们到达了张家界市，张家界市的火车站看起来还挺干净，因为是散客拼一团一，我们等了一个小时才坐上了开往张家界国家森林公园的大巴。上到黄石寨来回至少要花3个小时，而导游只给了我们一个半小时时间。妈妈慢慢走更不用说走得多远了，看来老妈这人吧，出门还得我照顾才行，我只好从她的手中拿过相机，开始了我独自登山。听说黄石寨有个最大的凌空观景台，还有一夫当关，万夫莫开的石寨门……我于是几乎一路小跑，想到山顶了就可以看到这些风景了。一路看了千层断崖，老鹰喂小鹰，狮子头，长得还真是象啊，还有笔直的参天的杉木林，可是才走了大半，妈妈的电话就追到了，快往山下走吧，集合的时候已经过半了。我们还有7.5公里的金鞭溪要走呢，得保持体力。我只好依依不舍的往回走，当然还心有不甘了，下一次出门，不能跟着旅行社出来了，自己出来玩，时间才安排得充裕呢。

　　下午2点，我们开始了最美丽的大峡谷之旅。这次，导游给我们三个小时的时间，导游说，刚才上黄石寨，我们是低头看风景，现在走在金鞭溪，我们得仰起头看风景了。果然，一进大峡谷，沿着溪边两旁都是郁郁郁葱葱的林木，而峡谷两边的千层岩从苍翠的林木中脱颖而出，形象神也象，看象什么就是什么。千里相会，就象两个人紧紧地抱在一起，双龟探溪，就象在溪流中两只乌龟先探着水准备游去一般，还有母子相依，神鹰护鞭，还有唐僧师徒……大自然真的是鬼斧神工，竟然造出如此奇异的景色，真是让人感叹不已啊。7.5公里，可把我们可累坏了，赶紧休息，明天还有更美的景色等着我们。