科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 华罗庚

　　对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母! 茅以升

　　有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。 朱光潜

　　对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。 苏格拉底

　　有人问：写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。 亚里士多德

　　精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 狄德罗

　　无论哪一行，都需要职业的技能。天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。 德拉克罗瓦

　　我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。 贝多芬

　　写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什麽，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。 果戈理

　　最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 黑格尔

　　我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 歌德

　　天才的作品是用眼泪灌溉的。 巴尔扎克

　　有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。 克雷洛夫

　　作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。 达尔文

　　天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作 18 小时。 于尔·勒纳

　　“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。李卜克内西

　　人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 黑格尔

　　不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 席勒

　　人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 高尔基

　　人能尽其才则百事兴。 孙中山

　　一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。 管仲

　　长才靡入用，大厦失巨楹。 邵谒

　　古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 欧阳修

　　国家用人，当以德为本，才艺为末。 康熙

　　江山代有才人出，各领风骚数百年。 赵翼

　　致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 胡瑗

　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 龚自珍

　　人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 袁枚

　　人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。 孙中山

　　人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 周扬

　　只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。 圣西门

　　必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。 圣西门

　　天才是各个时代都有的;可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。 狄德罗

　　他有着天才的火花!你知道这是什麽意思?那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。 契诃夫

　　要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。 约里奥·居里

　　那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 鲁迅

　　害怕大雨的，只不过是假花而已。 克雷洛夫

　　天生我才必有用。 李白

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君! 高适

　　试玉要烧三日满，辨才须待七年期。 白居易

　　人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。 王安石

　　如果是玫瑰，它总会开花的。 歌德

　　知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 李大钊

　　人的知识是力量，青年应当是知识上很有力量的人。 克鲁普斯卡娅

　　胸中不学，犹手中无钱也。 王充

　　夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 诸葛亮

　　不患人不知，惟患学不至。 范质

　　知识犹如人体的血液一样宝贵。 高士其

　　有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。 德谟克利特

　　若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。 柏拉图

　　求知是人类的本性。 亚里士多德

　　心灵中的黑暗必须用知识来驱除。 卢克莱修

　　人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁

　　知识就是力量。 培根

　　知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 培根

　　智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 斯宾诺莎

　　缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。 伊斯巴哈尼

　　人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。 —— 黑格尔

　　不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。 —— 席勒

　　人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基