教育家名言

时间:2021-08-31

  1、师者,所以传道、授业、解惑者也。韩愈

教育家名言

  2、国将兴,必贵师而重傅。荀子

  3、师者,人之模范。杨雄

  4、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

  5、言必信,行必果。孔子

  6、学而不厌,诲人不倦。孔子

  7、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

  8、学然后知不足,教然后知困。《礼记学记》

  9、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

  10、三人行必有我师。孔子

  11、行是知之始,知是行之成。陶行知

  12、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子

  13、学而不思则罔,思而不学则殆。孔子

  14、知识就是力量。培根

  15、尽信《书》,则不如无《书》。孟子

  16、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

  17、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

  18、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

  19、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

  20、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

  21、好读书,不好读书;好读书,不好读书.──徐谓

  22、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

  23、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

  24、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知

  25、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。卢梭

  26、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子

  27、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

  28、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。叶圣陶

  29、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

  30、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威

  31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

  32、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹

  33、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

  34、教也者,长善而救其失者也。《礼记学记》

  35、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。《礼记学记》

  36、凡学之道,严师为难。《礼记学记》

  37、记问之学,不足以为人师。《礼记学记》

  38、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

  39、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。培根

  40、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

  41、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

  42、要做人民的先生先做人民的学生。毛泽东

  43、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。乌申斯基

  44、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》

  45、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。韩愈

  46、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子

  47、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。列宁

  48、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

  49、我爱我师,我更爱真理。亚里士多德

  50、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。顾宪成

  51、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

  52、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。洛克

  53、见贤思齐,见不贤而内自省。孔子

  54、大德不官,大道不器,大信不约。《礼记学记》

  55、学校没有纪律便如磨坊没有水夸美纽斯

  56、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

  57、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。马卡连柯

  58、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

  59、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。列宁

  60、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

  61、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

  62、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为天下之达德,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知

  63、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

  64、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

  65、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

  66、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

  67、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知

  68、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽

  69、身教重于言传。王夫之

  70、师也者,教之以事而喻诸德也。《礼记》

  71、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知

  72、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知

  73、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知

  74、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦

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