一、解答“仿写”题要四注意:
(1)话题:是沿用原来话题,还是变换话题。
(2)修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。
(3)句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。
(4)内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的
某一部分,续写语段,那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致,还要与整个语段保持连贯、协调一致。
类型讲解
从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;
从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。
二、解答示范:
例题:仿照下列句子的句式,再写两个句子。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
仿1:也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。
仿2:也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活
力。
三、常见的题型主要有以下四种:
(一)嵌入式
1.在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色; , ;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开, ,史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
2、在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分)
每一汪水塘里,都有海洋的气息; , ; , 。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。”
(二)续写式
根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。如:
1、根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做
, , ;我也憧憬另一种生活状态,叫做 , , ;
2.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是 , , 。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是 , 。
3、仿造下面的例句,造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
练习
1、 时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水;。
2.繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,
3.友谊是香醇的美酒,让人回味无穷;
4.人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 。
5.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;, ; ;
6.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是, ; ,
7.人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡; 人生如 ,应该多 ,少一些 ,应该多 。
8没有理想的人,他的生活 , , ;
没有理想的人,他的生活 , , 。
9.谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是 。谅解是 , 。谅解是 , 。
10.没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有
;没有一本书的家,是没有 ;没有一本书的家,是 的家,是没有 。
11.如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是 那么时间则是 , 人生;如果说生命是 圃,那么时间则是 12.春天的雨,细腻而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷, , ; , , 。
13.花朵把春天的门推开了, 把秋天的门推开了; 把冬天的门推开了。
14跃,聪颖智慧;读书,使人 , ;读书,使人 , ;读书,使人 , 。
15.假如我是作曲家,我就要用音符来传达黄海不息的浪涛;假如我是 ,我就要 。假如我是 ,我就要 。
16.生活中处处有等待,人人在等待。草儿等待生命的翠绿,,农民等待秋季的收获, 等待 , ,医生等待病人的康复……谁不在等待幸福,谁不在等待成功。但是,我们每个人又都不能只等待,因为生命只有一次。
17.我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是 ;我愿是 ,为
18.祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是 ,我就是 ;祖国是 ,我就是 ;祖国是 ,我就是 头。
19. 大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从 ;从 中,我们读出了 。
20.如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像 ;如果没有想像,思维就像 。
21.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是,是,是 。
22.你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏,你是 是 ,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?
23.友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是 ,是 ,是
24、根据下面这段话的意思与句式,补写一个句子,然后得出结论。
千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可能要一辈子困于常马; , 。 。结论: 。
25、依据下列的句式,试各举一例,完成整个语段。
古往今来,大凡有所建树者,无不是临渊之后而退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去劈风斩浪,
扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?__________________________________, , ____________________________________?
如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟丝绸之路,张骞怎么会有通西域那鞍前的潇洒?_____________ ,
,__________________________________?
26、仿照画线句,在横线上写两个句式相同的句子,内容要能推出后面的观点。
无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹,还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍; , ; , ;他们的经历都告诉我们:只有坚持不懈的努力,才能获得成功。
27、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。
要求:1.另举一个事例 2.句式与划线的一句相同。
古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如
果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著《本草纲目》的
问世 。 、 , 、 , 。
、 , 、 , 。 、 , 、 , 。
28、根据下面文段的内容以及表达特点,仿写句子填空。
爷爷奶奶,你们是夕阳,但夕阳并不逊色,夕阳的余辉别有一种魅力。是一弯残月,也要辉映大地;是一座古桥,也要背负风雨;是_____________,__________;___________,______________。爷爷奶奶们,夕阳无限好,何必管它是不是黄昏呢?
29、请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于30个字。
溪流 大海 生命
描绘自然景物:_______________________
表达你对人生价值的感悟:_________________
30、采用下列句子中“当??说??,我懂得了??”的句式,造两个类似的句子。 书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的
自尊;当裴多菲说“若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;________ ,___
____ ;________ ,_______ ; , 。每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
31、请以"和谐"为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。(5分)(06年全国Ⅱ卷 )
32、在横线处仿写两个句子,要求贴近诗意,与划线句的句式相似。
(1)啊,诗从何处寻?
在细雨下,点碎落花声!
在微风里,飘来流水音! 在皓月中,照影群山俏!
在斜阳下,惹得晚霞笑!
(2)啊,诗从何处寻?
, ! , !
在秋雾中,寻觅丹桂香!
在冬雪下,映染腊梅痕!
啊,诗从何处寻? , ! , !
在长亭旁,抖落离人影!
在折柳处,涌起故园情!
仿写句子 二
33、仿照例句,改变地点和内容,写一个句式相同的句子。
我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;
我梦想,坐在家乡的屋檐下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想, , , 。
我梦想, , , 。
34、仿照例句的格式,任写一种事物。
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