就这样，从小学一年级到初中三年级，我一路披荆斩棘，凯歌高奏，顺利突出重围，以中考全校第一的好成绩进入县高的“一本班”。

　　说到县高，新生刚入学时就开始分为“三六九等”，一等成绩好资质好的进入“北大清华班”，二等成绩较好资质较好的分在“一本班”，三等分数勉强够着县高线资质平平的就扔在“希望班”。据说师资力量的配备也是这样的，真假无从考证。

　　进入高一后的第一学期，我就明显感觉到学习吃力。班中“学霸”、“学神”那真不是盖的，人家学习就像玩儿一样，但成绩遥遥领先。我除了语文、历史之类的文科能占到班级前三分之一名次外，其它学科都是班级后三分之一名次。我除了死学，想不出其它办法。

　　尽管我很努力，但高一第一学期的期末考试，我的成绩依然是班级后三分之一。此时，要依据成绩分文理科，我自然是报了文科，依然被分在“一本班”。

　　这年的寒假，读研究生的哥哥也回家了，他一听说我报的文科，就苦口婆心地劝说我：“文科出路少，大学毕业后很难找工作。理科相对出路广一些，到时好找工作。”父母没有文化，自然是极为信服哥哥的话，没人听我的解释，于是我就改了理科，而我的理科成绩很差，自然就被甩到了“希望班”。

　　进了“希望班”，我曾一度羞愧得抬不起头来。上课听讲，听着听着，眼泪就不由得涌了出来。后来慢慢发现，根本没有同学关注此事，心理就渐渐平衡了。

　　开学一个月时的月考，我考得很差，总成绩位于班级倒数第三。班主任打电话要我妈来，我妈从一百里外的乡镇风尘仆仆地来到学校，老师具体对她说了什么，我不太清楚。只记得有一次她无意中提到，我们班主任兼数学老师，说我“数学简直就是摸不着门。”他说的话虽然难听，但也是事实。