在每年的高考志愿填报中，国人的这种心态便暴露无遗。前几年，看到陈天桥、丁磊等人在IT行业成功了，于是乎，百万考生一齐报考计算机专业，后来，又是媒体说学计算机的人太多了，不好找工作了，生物工程是21世纪最有前途的专业了，于是生物工程又成了热门专业。有趣的是，不管时代怎么发展，管理、经济类有关专业却一直火的很，为什么？很好理解。对于一个刚从12年应试教育走完，社会阅历几乎是一张白纸的高中生来说，根本不会明白什么是管理、何为经济，只会简单的认为，这两种工作有钱赚，而且天天在写字楼里工作，朝九晚五，轻松写意。在另一方面，我国的农、林、矿、师范类专业却一直是冷门，这无疑反映了我们人民价值取向的严重问题，难道学农的就只能去种田，学矿的就只能天天闻汽油，师范类的则是天天吃粉笔灰？

　　记得以前上高三时，我们班主任曾对我们说，他希望我们中的高考高分者日后能够成为同行，“我教了这么多年书，”他说，目光中似乎带着一丝遗憾，“还没有一个分数很高的报考师范类专业。”

　　诚然，究竟是什么造成如今如此畸形的社会价值观？对于我们这群有着五千年文化传统的华夏子孙，有着“尊师爱道”的传统的炎黄子孙，究竟还有多少人能够把教师当作一门高尚的职业？就举我的一个高中数学老师来说吧，他曾说，自己很羡慕以前的那些同学，同样是一个班的，他们中有的人已经当了校长，有的人已经当了局长，然而自己还是什么官都没有当，自己很失败。老师尚且如此，何况学生？

　　社会上的这种病态心理，同样也心想了我们父辈的教育方针。成绩好，什么都好说，成绩差，废物，饭桶！从而，就有了一些国外的留学生们一些负面新闻，和国内的一些学生的跳楼事件。