五是经费有一定保证。官府所办的书院，经费取之公款。太仓书院的长年经费，据《太仓县教育志》载，除州、县官捐款外，州、县还对书院拨给一定数量的学田。如娄东书院，州、县拨给学田先是568亩，后增至890.9亩，另有崇明沙田90万余步，后增至124.2万步。尊道书院，连同后来移入的安道书院共有学田498.965亩。而陆公市的商尹书院则有新涨沙田约1000亩，“膏火费”和“花红”由租息项下拨给。文社也有学田，如娄江文社，有学田446.76亩，作为永久基金。此外，还有士绅捐助，他们所捐的房屋原则上作为院舍，当然也可以调剂; 所捐钱款则存典生息使用。

　　太仓古代书院的学生主要是生员(习称秀才，亦称诸生)、童生，招生考试后按额定录取的名额，分别录取入学。太仓的古代书院同时也是当时考生应童试的场所。

　　光绪二十七年(1901年)湖北总督张之洞、两江总督刘坤一联名奏请，认为书院积习过深，动滋事端，必须正其名曰学，乃可鼓舞人心。光绪准其建议，令各书院均改为学堂。于是，太仓历时215年左右的书院逐渐退出历史舞台，全部改为小学堂。

　　太仓古代书院曾培养出不少人才，在太仓教育史上有着重要的影响和作用，特别是其“自学为主，教师指导为辅”的教学形式和提倡学术研究自由以及注重藏书建设等很值得借鉴。在清代后期新旧社会的转型时期，太仓的书院也成为了新旧教育体制更替的交会场所，成为太仓近现代新式教育的策源地，为当时的社会进步和发展作出了一定的贡献。