书海觅桥组：魏屈平同学：“我们组的同学把从书上搜集到的有关‘桥’的知识编成了一本《引e桥》”。

　　造桥专家组：请来物理老师、美术老师点评自己的设计制作的桥。吴帆同学：“这是我设计的塑料杯桥，是用废旧的纸塑料杯做成我觉得它很有创意。”万幸同学：“我这个桥是仿武汉长江二桥做的，我希望它架于台湾海峡之上，能让两岸人民沟通无畅。”曹佳维同学：“我这个桥叫友心桥，汉字中的‘朋’字颇有意味，我们可以理解成两个月亮，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁，我这两个月亮是用绿色毛绒粘成的我认为绿色代表信任，而朋友之间应该互相信任。”………

　　２、学生谈活动后的认识感悟。

　　⑴ 学到了桥梁的有关知识，雷梦同学说：“我知道了我国最古老的石拱桥－赵州桥。”胡泽用说：“我知道了很多有关桥的诗词，如杜牧的‘二十四桥明月夜，无人何处教吹萧。

　　⑵ 学到了学习语文的方法。艾瑶同学说：“通过此次活动，我知道了怎样在书中寻找资料，在寻找中要十分认真和仔细，只有这样，才能搜集到更多资料。叶云芳同学说：“在书上找不到的知识，我们可以在网上寻找。”……

　　⑶ 提高了自己各方面的能力。雷华翩同学说：“这次活动锻炼了我们的动手能力、合作能力，为我们以后走上社会奠定了基础。”胡文婷说：“我明白了合作的重要性，合作能使我们的友谊更加真纯……”胡超阳同学：“我不仅学会了写解说词，还学会了一些推销技艺。”

　　⑷ 使自己的思想得到升华。代璐同学：“通过这次活动，我感受到桥历经百年沧桑，无论风吹还是雨打，都屹立不动，任劳任怨，默默奉献……”唐振腾同学：“我认识到自己的一个错误，总是想动手做桥，却又不想做。余瑶同学的桥，让我感到了没有想不到的，只有做不到的。”程书龙同学：“通过这次活动，我不仅知道了世界上不仅有有形的桥，还有无形的桥，如商桥……”周潇说：“从桥身上看到了祖国的飞速发展和变化。”

　　⑸ 提高了自己审美情趣。胡文婷同学说：“生活中处处存在美，只要我们有一双善于发现的眼睛。”汪婉丽同学：“书是知识的海洋，桥是心灵的沟通。”叶豪飞同学说：“现实生活中的桥真的是具有吴冠中在《桥之美》中说的‘桥之美’”……

　　⑹ 激了发学习兴趣。余文娟同学：“在这次活动中，我发现寻找知识的同时，也是在寻找快乐。”吴帆同学说：“在做桥的时候，我也遭遇过失败，也想放弃，但最后坚持下来了，我成功了，我觉得有一种成就之感。”张容同学：“让我们跨越时代的桥梁去构架属于我们自己的时代桥梁吧。”

　　四、活动反思

　　１、通过此次活动，加深了对桥梁知识的认识，知道了桥的种类、形式结构、变迁，制作设计桥的方法，还知道了不仅有有形的桥，还有无形的桥，如商桥、心桥……

　　２、掌握了获取信息的方法和手段。岳华聪同学在总结参加的感受时说：“我以前总怕活动影响学习，现在我知道实地去探桥通过观察、询问等方法也能促进我的学习”。彭景元同学说：“我在这次活动中知道了上网查询资料的方法，网络真神奇，无所不有。”周潇：通过此次活动，我知道了身边随处可见的事物上也有丰富的内涵，我要留心观察。

　　３、提高学生的能力

　　通过这次活动，让我们的学生学会了与人交往，学会了写解说词，而且口语和写作能力都得到了增强。在设计桥的过程中，动手能力增强了，而且体现出了创新精神。

　　４、提高了学生的审美情趣

　　汪婉丽同学说：“吴冠中的《桥之美》让我感受到桥的美，我们家乡的桥的建筑有他们写的那种美”；代璐同学说：“我觉得我家门前的那两块石板桥梁很美，在爸爸妈妈劳作累了时候，在桥上体验一下是多美的情景啊。”

　　５、活动条件有限，可查的有关桥的图书太少，询问对象知识水平有限，调查情况不全面。

　　〖附

　　一、桥的知识及形形色色的桥

　　梁桥：梁式又称梁柱式,是在水中立桥柱或桥墩,上搭建梁,连而成桥,有单跨多跨之分。

　　浮桥：用舟或其他浮体作中间桥脚的桥梁。

　　吊桥：古时设置在城壕上的桥，现在为悬索桥和斜拉桥的统称。

　　拱桥：用拱作为桥身主要承重结构的桥。

　　立交桥：线路（如公路、铁路等）交叉时，为保证交通互不干扰而建造的桥梁。在既有线路之上跨越者又称跨线桥，在地下穿过者又称地道桥。

　　现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵州桥。隋朝开皇十五年至大业元年（５９５～６xx年）建。

　　现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥是江苏苏州宝带桥。唐元和十一年(８１６年)始建。

　　现存最早的十字桥是山西晋祠鲁沼飞梁，北宋崇宁元年（１１０２年）建。

　　最早的开关活动式大石桥是广州潮洲广济桥。明宣德十年（１４３５年）建。

　　仅有的五亭桥位于江苏扬州瘦西湖。

　　立交桥给城市增添了现代化气息。北京市兴建最早的道路立交桥是位于昌平路上的白浮桥、蓝靛厂路上的八里庄桥和车道沟桥三座跨路、跨河立交，均建成于１９６６年。１９７４年在城区建成和第一座苜蓿叶形互通式立交──复兴门桥。

　　在现代大型桥梁设计中，斜拉桥与悬索桥是两种常见的桥式。１９３７年建成的美国金门大桥是一座主跨１２８０米、桥塔高２２７米的巨型悬索桥。

　　二、当阳桥的故事

　　曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，士兵不过三千人，难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏候杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流。”　　三、桥的诗词、俗语、成语等

　　宋范与求诗云：“画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红。”

　　唐杜牧诗云：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。”

　　“山县早休市，江桥春聚船。”──杜甫。

　　“我欲追寻万里桥，山花风叶暮萧萧”──苏轼。

　　“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”──欧阳修。

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”──马致远。

　　“长桥卧波”“船到桥头自然直”“我走的桥比你走的路还多”

　　组员

　　活动内容

　　活动方法

　　实地探寻组

　　亲自去观察自己村边的桥，走过的桥，整理自己看过的桥。 实地观察、询问

　　网络神通组

　　上网查询

　　书海觅桥组

　　搜集桥的书籍，有关桥的诗词、成语、俗语、故事等桥文化。 到书店、图书馆查询书籍。

　　凝固之桥组

　　楚阳（组长）池力、万思维、张忠栋、肖凡、杨佐通、梅凡彪等。 从挂历、报纸等中搜集桥的图片，有关桥的歌曲。 留心生活中的物品，整理有关桥的图片、歌曲。

　　造桥专家组

　　吴帆（组长）万幸、曹佳维、程书龙、肖丽荣、汪远德、汪青青 利用生活中的各种材料自己设计桥。 动手画、做、折等方法。

　　致肖港政府有关肖邹路口建桥的一封公开信

　　尊敬的肖港政府领导：

　　我作为肖港初中８０３班的学生，代表我们全体同学向您们说一声：工作辛苦了！先衷心祝愿镇的经济、文化、教育等各方面步步高升，作为学生的我们，对家乡的发展建设有不同推卸的责任。

　　相信领导们都看见过肖邹路口的情景，肖邹路口是从孝感至白沙、杨河的主干路口，并且路中又是肖港初中和镇中心小学两所学校，每天从路上来来往往的学生、家长、各届人士都需要经过肖邹路口，特别是上午放学之时，真是四马塞途，可以这样说，肖邹路口是一个繁忙的地方，每天经过这个地方的人，车不计其数。可谓车水马龙，但又显得鱼目混杂。

　　路口车水马龙是一件好事，至少可以显示这里的经济，商业是繁荣的。尽管这样不错，却随即出现了一个新的问题，这个问题不知大家注意到了没有，肖邹路口总是容易堵车，经常一堵车就是一个多小时，不管什么车子一到这个地方，就必会减慢速度，慢慢地划过去，像是害怕惊醒了梦中人一样，而造成这样的原因就是行人多，经过的车辆多，人要从路上过，车要从路上过，人在路上，车上还能向前开吗？经过的车子往往要不停地喊“嗓音”，这样既影响了交通，还影响了镇容，更妨碍了人们的正常休息，可以说是有百害而无一利的。

　　对以上问题，我们向您提出一点建议，我们认为可以在肖邹路口上修建一条转盘式天桥，这座天桥可以连接路东、路西。天桥构成以后，可想而知情景是怎样的，行人都从天桥上走过，车辆都从桥下行驶，各行其道，必定是一派平安的景象，这样做不但方便了交通而且车辆经过时，再也不会像老爷一样，慢腾腾地走过，还喘着“粗气”了，而是很平稳地驶过，这座天桥还可以装饰环境，作为肖港发展的标志，一条肖邹路走到尽头的时候，一座桥映入眼帘，给人一种兴奋，愉悦之感，那将是一幅多么和谐的画面呀！桥上行人点点，桥下车辆飘飘，两旁传来了小贩的吆喝声……

　　以上就是我们对肖邹路口改造的一点建议，敬请斧正！

　　此致

　　敬礼