人教版小学三年级语文《女娲补天》教案设计

时间:2021-08-31

  一、教学目标:

  1、有感情地朗读课文,边读边在头脑中形成画面,受到课文中思想感情的熏陶。

  2、习女娲为了拯救人类,不怕危险,不怕困难,甘于奉献的精神。二、教学重点:学习女娲为了拯救人类,冒着生命危险,克服重重困难,把天补好的过程。

  二、教学难点:

  在阅读中体会神话故事的神奇。

  三、教学过程:

  (一)、复习引入:

  1、复习生字词语:

  2、回忆上节课1、2两段的教学内容。

  (二)、教学3、4两段:

  1、学生自读3、4两段,把女娲补天的过程用3个词语来概括。

  (1)、学生读课文,概括。教师巡回指导。

  (2)、反馈:找石头——炼石头——补天

  2、学生自学第三段。

  (1)、学生自学第3段:找出具体描写找石头的句子划上横线,读一读,体会到了女娲的什么精神。

  (2)、交流、反馈。并让学生有感情地朗读。

  (3)、体会好感情,再一次朗读体会。

  3、学习第4段。

  (1)、请学生读读第4段找找女娲是怎样炼石头的?

  (2)、自己读女娲炼石头的两句话,说说你体会到了什么?

  (3)、交流。

  (4)、请学生把这一段中的动词找出来。

  (5)、学习女娲补天的过程:

  请同学找动动词,读女娲补天的过程,说说体会到了什么?

  (三)、学习第5段。

  1、体会为什么是五彩的云霞?

  2、想像说话。

  (四)、结全课文中的泡泡进行写话训练。

  (五)、总结