二年级下册《做个开心果》优质课教案

时间:2021-08-31

  学习目标

  1.寻找家里和小组里、班集体里的开心果,想想他们做的让大家开心的事儿。

  2.体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。

  3.学会与人快乐相处。

  重点 1.寻找家里和小组里、班集体里的开心果,想想他们做的让大家开心的事儿。

  2.体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。

  难点 学做“开心果”,学会与人快乐相处。

教学过程

  导入新课

  1.直接揭示课题:上节课我们学习了《学做快乐鸟》,你们愿意把这份快乐带给身边的人吗?那我们就一起走进今天的课文《做个开心果》

  话说“开心果”

  2.师:谁先来做这个开心果?

  指名事先准备了节目的同学表演

  师对着同学们说:你们的表情告诉我,此时此刻你们很开心是吧。他俩真是同学们的开心果哟。

  3.说说你家的开心果

  师:在你家里,谁是“开心果”?做过什么让你和家人开心的事儿?在小组里说说吧?

  (2)展示:指名说说家里的“开心果”开心事儿。

  4.找找小组里的“开心果”

  (1)师:有的小朋友不仅在家里是父母长辈的开心果,在学校里,也是小伙伴们的开心果。看,他们是怎样成为大家的小伙伴的?

  【播放PPT书上的图片】

  (2)师:那么我们小组里有没有开心果,找一找,说说他怎样带给你们快乐的?

  小组里寻找“开心果”,说出“开心果”的开心事儿

  (3)展示:指名两个小组说说他们的“开心果”及事例。

  (1)小组长组织组员说说家里的开心果是谁?有过什么开心事儿?

  课堂小结 5.教师:这节课你们在寻找开心果的过程中感受到了什么? 生:感受到了快乐;觉得他们和同学相处很好……