3、并简单概括诗的内容。

　　明确：上片写冒雨徐行时的景物和心境，下片写雨过天晴后的景象和感受。

　　四、问题研讨，探究体会：

　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。——雨势如何?是大还是小?苏轼是怎样面对的?体现出怎样的性情?

　　大部分同学可能认为雨势比较大，因为可以听到风穿过树林，雨打击树叶的声音，还有前面序里也提到同行皆狼狈。不过有可能有同学从三月七日和料峭春风的角度出发认为雨势小，如果像夏天的狂风暴雨刮的人站都站不住，怎么可能徐行呢?一般都解读为是风急雨骤，因为这样更容易突出苏轼淡定、超脱的形象，其实我觉得有点脱离实际。可以引导学生从“莫听”二字入手，不管雨势是大是小，苏轼都会无所畏惧，毫不在意;“何妨”是态度，“吟啸徐行”是行动。行文至此，一个在风雨路上(也是人生路上)勇于迎接挑战，气定神闲的形象，便栩栩如生地呈现在我们面前。

　　2、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?——竹杖芒鞋诚然轻巧、轻便，然而在雨中行走用它，怎么能比“骑马”还“轻”呢?

　　“轻”，并不是他行走的“轻快”，而是他的心情“轻松”，是他乐观精神的一种体现。“竹杖芒鞋”本是草野百姓的装束，也是苏轼在黄州“半是闲人半是罪人”处境的体现。而“骑马”，是官者的形象，所以这一句，鲜明的表现了被贬苏轼的精神境界是超然的。

　　3、一蓑烟雨任平生。——序文已说“雨具先去”，可这里为什么又有“一蓑”，前后不是矛盾吗?如何理解?“烟雨”是否仅指自然界的风雨?一个“任”字，表现了作者怎样的心境?

　　不矛盾。“一蓑”并不是实指。这里的“蓑”，可指苏轼的思想，精神风貌，包括他的才华。“我就是这个样子，管你个东南西北风。”