小英雄雨来课堂的教案设计

时间:2021-08-31

  学习目标

  ①认识“晋”“冀”等8个生字;正确读写“芦苇、苇絮、打扮、脊背、枕头、防备”等词语。

  ②了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

  ③理解“有志不在年高”等句子的意思。

  ④练讲“小英雄雨来”的故事。

课前准备

  ①了解我国抗日战争的有关情况。

  ②准备其他的抗日小英雄的故事,供学生选读。

  ③预习课文,要求:读准字音,读通句子;想想课文的主要内容是什么,试着给每部分加上小标题。

A案

  ●感悟英雄本色──把握故事的主要内容

  ①自读课文,注意读准字音(特别是生字的读音),读通句子。

  ②一部分一部分再读课文,读后用最简单的话说一说每部分主要讲什么。

  ③再读课文,读后想想说说:课文的主要内容是什么。

  ●欣赏英雄本色──理解最能突出雨来英雄本色的句段

  ①读课文,找出最能突出雨来英雄本色的句子。

  ②反复朗读相关句子,看看从这些句子中,你体会到了什么。

  ③抓住重点句子,组织学生交流、讨论。(重点引导学生讨论“我们是中国人,我们爱自己的祖国”一句)

  这句话在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?作者为什么要多次强调这句话?

  ●回味英雄本色──练讲小英雄雨来的故事

  ①练讲小英雄雨来的故事。

  ②提供其他的抗日小英雄的故事或学生自选小英雄的故事,组织学生阅读,准备召开“小英雄故事会”。

B案

  ●了解预习情况

  ①限时(根据学生平时读文速度而定,一般可定为6分钟)快速读课文,读后说说这篇课文主要讲什么,并说说给课文每部分加的小标题。