第二课时

活动准备:

　　1、多媒体

　　2、学校结构设置图、全体教职员工照片。

活动过程:

　　一、导人新课

　　导语:同学们经过这几天的观察了解，大家都看到了，学校里除任课老师，还有许多人为我们辛勤地工作着，他们分工合作，为学校的发展贡献着自己的力量，学校离不开他们，让我们都来说说他们、写写他们吧!

　　二、了解教职工

　　1、老师出示全体教职员工合影照片。

　　学生说说知道的教职员工，使学生认识全体教职员工。

　　2、教师出示学校机构设置图。

　　学生说说知道的部门及职能，教师再作补充介绍。

　　三、汇报交流

　　1、学生整理自已的材料，做好交流的准备。

　　2、教师了解学生的活动的情况。

　　3、根据学生搜集的材料、分组:校长采访组、校工采访组。

　　4、组交流汇报。

　　教师提出要求:认真倾听，随时补充材料。各组选三、四名代表在班内发言。

　　5、班级交流汇报。学生代表发言，其他学生评价。教师总结评价，颁发"最佳通讯员奖。、"优秀小记者"奖。

　　四、体验感悟

　　1、导语:通过上面的活动，我们更好地理解了学校的工作人员，他们在自己的工作岗位上默默奉献，做出了不同程度的贡献，学校的确离不开他们，那么，你对他们的工作有什么看法，想对他们说什么呢?

　　2、学生畅谈，教师适时评价，鼓励。

　　3、小结:同学们，学校教职工为学校的发展，为我们的学习，分工合作，努力地工作着，

　　我们的进步也有他们的功劳，希望同学们在今后的生活中，永远记住这些为你工作的人们，尊重他们的劳动。

　　五、课下延伸

　　为了表达你对学校工作人员的敬意，请同学们选择自己喜爱的方式活动，如做礼物

　　(小卡片、短信、小手工)，写诗、画画等送给你最尊敬的人。