语文《海鸥乔那坦》教案

时间:2021-08-31

  第3课《海鸥乔那坦》教案

  《海鸥乔那坦》教案

  公安县五洲中学 覃启伟

  一.教学目标

  1.了解梗概,理清文章脉络。

  2.复述故事

  3.把握乔那坦形象

  4.培养学生奋发向上,实现理想的顽强精神。

  二.教法、学法

  1.整体感知的方法;

  2.教师“启发式”、“讨论式”;

  3.学生“自主、探究式”;

  三.课时:一课时

  四.教具准备:多媒体、海鸥图片、“小鸟放飞”、“雄鹰腾飞”的相关图片与文章。

  五.教学过程:

  [抢答]

  ①本单元的主要内容是什么?(成长的足迹)

  ②前面所学的两篇课文的题目分别是?(《一起长大的玩具》、《捅马蜂窝》)

  以上抢答题重在调动学生学习兴趣与集中注意力。

  [导入]

  同学们:地球上有一种美丽的鸟,它们是人类的朋友,它们能在海船遇难时,成群结队地聚集在一起引来救援;它们还是海上航行“预报员”,能发出防礁信号;它们更是“海上天气预报员”,如果是贴海面飞行,天气就会晴好,成群飞到海边,必定有暴风雨;它们身姿骄美,羽毛洁白……这种鸟就是——(海鸥)

  今天,我们就来学习一篇新的文章,这篇课文是——《海鸥乔那坦》

  板书课题《海鸥乔那坦》

  [理解]

  (必须在学生切实预习课文的基础上进行。)

  1. 检查生字、词掌握情况。

  2. 速读课文,完成两个任务:

  ①概括故事内容(叙述了乔那坦不甘于现状,渴望飞向蓝天的故事)。

  ②理清故事情节(按文章已标序号划分的部分,讨论确定,再填空,要求语言准确、精练)。