中学语文公开课《背影》教案设计(3)

时间:2021-08-31

  三、简单小结:如此说来,借助父亲的“背影”来勾连情节,贯穿本文始终的情感可以分析为两个方面:

  父亲对儿子的万般体贴关爱;

  儿子对父亲的真切理解和真诚感激。

  这一对父手相辅相成的人间挚情的客观写实便成就了现代文学史上一篇金光璀璨的不朽华章,是不是可以这样来概括:

  真情真感真文

  四、接着我们来研究本篇的写法:

  我们要研究的是:这样真切感人、催人泪下的情感是怎样表达出来的?理解这一问题,可以铺设一些阶梯:

  1.播放录音:望父买橘、刻画“背影”一部分;

  2.同学齐读、体味;

  3.在同学有所悟有所言之后,见机引问有关问题,比如:①这段描写有没有什么深奥华美的词句?②有没有用什么特别的技巧、方法?③你觉得理解困难吗?④你觉得描写困难吗?⑤假如同样的情形和过程,你能描写出来吗?⑥体会有关动作描写的准确性。4.在此基础上,作一些归结,特别强调几点:

  ①朴实无华的语言

  ②客观写实的白描

  ③细致入微的细节

  ④事情的真实

  ⑤观察的仔细

  ⑥情感的真挚

  5.就此来理解作品的感人至深。请同学结合对课文的理解、结合自己的写作谈谈体会。

  五、选读一篇题为“我的父亲”的散文,要求从写法和情感内容方面比较体味。或课堂上讨论,或课后以笔记形式书面完成。

  我的父亲

  苏扬子

  父亲首年清明节后一天病逝,两年来,我心里萦回不去的.是绵绵悠悠、清清静静的思念。父亲大半生客居沪上,于国家保密单位供职,据说,也可算得一个处级。而父亲一生清贫自守,厚直处世,忠诚任职。1979年暑假中,我随村邻去厂里,竟发现他还住厂里集体宿舍,使着公家配给的最基本的生活用品,连水瓶也因我的到来才由一只添置到两只。1982午,父亲任基建科长,在一次检查工程时,不慎从二楼摔下,伤得不轻,住院苏醒后,竟不允许厂里通知家人。后来,还是同乡陈叔叔不忍,悄悄来信。我和哥哥连夜赶去,父亲危险已经过去,只是落得一条腿的残疾。那时,正时兴顶替,我们便跟父亲相商,不如乘工伤机会,办理退休;让小妹“接班”。父亲直摇头,说:厂里为工伤已费去不少钱,我好歹也是国家干部,退休年龄还未到,政策规定,是不好办顶替的,你们万万不可烦扰厂领导。话虽在理,但彼时彼地,我们心里总以为是很不近人情的。

  父亲退休的前两年,在生产处长任上,批给苏北泰县某村办厂数十吨废铝屑,也算是支持贫困地区吧。事成之后,经办人信告父亲,说来年春天,要给我们家进一船砖瓦木料和大米来,此前他大概打听到我们家造房子的事。父亲很是不安,春节回家,屡屡跟我们说及此事的不妥。我们都很不以为然,甚而觉得父亲有点迂直。我说,生意人奸滑,多口惠而实不至,何必当真!但毕竟拗不过父亲的固执和威势,还是在正月初十首后陪父“北上”,成全他拒贿的慷慨。起早乘船到高港,再换车到泰州,已是当日下午三点,错过了去超幸的班船。无奈,只得沿着交错的运河间坎坷的小道,磕磕绊绊,问问行行。父亲毕竟已年近六十,裹一件棉质的军大衣,拖一双笨而沉的棉皮鞋,两三小时,十余里地下来,尽管天气寒冷,他那微秃的脑门上,稀疏的头发间,却早已有微汗沁出,热气蒸腾了。

  到达目的地,找着当事人,已是万家灯火时候。父亲一脸严肃、一本正经和晓以大义的真诚,令对方惊讶之余,发自肺腑地言谢。第二天下午,带着托其捎回的十余根樟木料,搭一条便船,我们终于凯旋。不料当夜九、十点钟光景,便船泊在一个小集镇,我们被告知须卸货换船。云天雾地的,我们父子俩只好冒着凛冽的夜风,踏着遍地的冰凌,一根一根把木料扛到岸上。待一打听,此处叫漆潼,到高港的船要在明天上午七点左右才开出。这可害苦了我们,住,已少有店铺开门;纵有,也肮脏不堪。瑟缩着身子的父亲说;“算了,我们就到候船室坐坐吧!”候船棚四面洞开,几无遮拦,父亲不久就剧烈地咳嗽起来。整个晚上,我在朦朦胧胧中,隐约感到父亲只是不断地抽烟,不断地进出:那是怕堆在河沿的为我结婚打家具的木料丢失;又不断地用右手捂住嘴:那是怕咳声惊醒了我。于是,凄凉的月下,清冷的风中,父亲本就佝偻的身子便不时地弯成一把古拙的弓的模样。

  父亲生前于乡里播惠施恩,巨细之事难以尽数。然惟有这一件事我铭记犹深,历历如昨。清风尚清,明月惟洁,当全与我共记共忆、同歌同泣的!

  教学资料:

  1.朱金顺《读来自清的<背影)》,(语文教学研究)1980年第3期。

  2.高捷《平藏曲,淡显浓——<背影>的构思艺术》。

  3.《背影》一文的结构重点图。

  4.《主题明,结构简,描述细——<我的父亲>示写》,原载《走进记叙文写作世界(初中版)》,苏州大学出版杜2001年7月版。

  摘自《语文学习》2002年7、8月