小学语文《小英雄雨来》优秀教案

时间:2021-08-31

  第一课时

一、目的要求:

  了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质;练习用较快的速度阅读,了解课文内容。

二、重点练习:用较快速度阅读课文

三、难点:了解课文内容

四、教学过程:小英雄雨来教案教学设计精品

  (一)板书课题,提出自学要求。

  《小英雄雨来》是一篇小说,篇幅比较长,内容较多。学习这类课文首先要知道文章的主要内容是什么,有哪些人物等等,因此可从以下几个方面来阅读课文:

  1.熟读全文,抓住主要内容。

  2.理清结构,了解事情的情节变化。

  3.抓住细节描写,揭示人物思想。

  (二)检查自学。

  1.课文的主要人物是谁?

  2.PBS——“字词”。(读读)

  (三)指导读第一部分。

  1.自读课文,/思考这一部分主要讲了什么,画出你认为写得好的语句。(限时)

  2.交流。这一部分主要讲雨来游泳本领高。写得好的句子:“芦花开的时候……在柔软的芦花里”。“每到夏天……露在水面上”。

  3.给这一部分加小标题。(标题可以在主要内容的基础上概括,也可以选用课文中的语句。这一部分的小标题可以概括:游泳本领高或者“望着妈妈笑”)

  (四)指导读第二部分。

  1.思考这一部分主要讲了什么,画出你认为写得语句。(限时)

  2.交流。这一部分主要讲雨来上夜校,受到爱国主义教育。写得好的句子:“女老师走到……翻开书”。“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。

  3.给这一部分加小标题。(小标题:上夜校或者“我们爱自己的祖国”)