小学《看云识天气》的教案设计

时间:2021-08-31

  【课题名称】看云识天气

  【教学目标】

  1、认识说明文,理解文章主要内容,比较之前学习的记叙文,结合课文区别记叙文和说明文,了解说明文的特点和说明方法,理解文章说明的思路及说明方法。

  2、学习运用打比方的妙处,体味语言准确生动的特点;掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。

  3、培养学生观察自然的兴趣和培养学生留心自然现象的习惯。

  【教学重点】

  1、结合文章内容认识说明文的特点。

  2、理解说明的思路及说明方法。

  3、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。

  【教学难点】

  1、培养学生观察自然的兴趣。

  2、培养学生留心自然现象的习惯。

  【教学用具】

  多媒体课件

  【教学方法】

  比较法、研讨法

  【课时安排】

  两课时

  【教学过程】

  第一课时

  一导入

  同学们,上课之前老师给大家猜一个字谜,现在运动会快到了,那老师就以运动会为谜面,运动会上都有它的,猜猜是什么字?——(云)板书:云

  很好,大家知道繁体字的云是怎么写的吗?(雲)结合课件的背景,从这个字上你又可以看出点什么呢?(下雨和乌云有关系……)繁体字与历史文化紧密地联系在一起,不可分离。我们从这个字也可以看出虽然古时候科技不发达,但古代劳动人民在生产生活中对云和天气的关系有了一定的认识。我们大家都知道,乌云会带来下雨的天气,其实晴朗的天空上也会有各种各样的云,(课件出示各种云的图片)大家现在看到的就是生活中会出现的各种各样的云,我们刚才看到的云和天气有什么关系呢?下面我们一起来学习一篇说明文——看云识天气(板书补充课题)。让我们一起在作者的介绍下认识云和天气的关系。