2. 光发生反射时光路可逆.

　　演示：如图5-2-2图，A点发出的光经O点反射后到达B点，在B点再放一光源，使其发出的光射向镜面某点如C点，调整光线BC的方向，使其与BO重合，发现其反射光线与OA重合，从而说明反射时光路可逆.

　　在讲完反射定律以后，可在课堂上增加以下基本练习.

　　1)光线垂直射到镜面上，入射角和反射角各等于多少?

　　2)入射光与界面夹角60，入射角和反射角各多大?入射光线与反射光线夹角多大?

　　3)反射光线跟入射光线垂直，入射角和反射角各多大?

　　4)完成光路图.(图略，可选不同类型的题目，参考习题精选5、6、7题形式)

3. 镜面反射和漫反射

　　方法1：教室内有阳光射入的情况下可用这种方法.

　　演示：让一束太阳光斜射到平面镜上，调整镜面的方向，会在墙上产生一个明亮的光斑，迎着反射光的方向看，很刺眼;用一张白纸代替镜面，从各个方向都看不到耀眼的亮光，同时墙上也没有明亮的光斑.提出问题：这是为什么?然后再用光路图说明原因.讲解镜面反射和漫反射.

　　方法2：从反射面入手分析

　　在纸板上垂直插入几根牙签如图5-2-3，引导学生想象当入射光平行射到各入射点时，反射光线的方向有什么特点?随后将纸板随意弯折，如图5-2-4，这时学生会看到法线不再平行，引导学生想象当入射光平行射到各入射点时，反射光线的方向有什么特点?由此引入镜面反射和漫反射.

　　用光具盘演示：镜面反射和漫反射现象.

　　总结镜面反射和漫反射的特点和异同.

　　镜面反射

　　漫反射

　　相同点

　　都遵守定律

　　不同点

　　(原因)反射面不同

　　平整光滑

　　粗糙不平

　　(结果)反射光方向不同

　　有反射光束，其他方位则没有

　　各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向

　　(现象)人的感觉不同

　　迎着反射光看很刺眼，常说反光;其他方位看不见，或不明显.

　　各个方向都能看清

　　实例

　　黑板反光

　　灯下看书反光

　　平静的水面

　　各个方向都能看清黑板上的字

　　电影屏幕用布而不用玻璃

　　一般非光滑物体