【总结讲解】

　　1.地球大气最重要的能量来源是太阳辐射能。

　　2.投射到地球上的太阳辐射能，要穿过厚厚的大气，才能到达地球表面。太阳辐射能在传播过程中，部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温，同时又以长波辐射的形式把热量传递给大气。这种辐射热交换是大气增温的最重要方式(图2.1)。

　　3.近地面大气主要、直接的热源是地面。

　　从大气的受热过程来看，地球大气对太阳短波辐射吸收得较少，大部分太阳辐射能够透过大气射到地面;而大气对地面长波辐射吸收得却比较多，地面辐射放出的绝大部分热量能够被大气截留下采。

　　大气的受热过程影响着大气的热状况、温度分布和变化，制约着大气的运动状态。

　　4.物体的温度越高，辐射中最强部分的波长越短;反之则越长。由于地球表面的温度比太阳低得多，所以地面辐射的波长比太阳辐射长得多。相对于太阳短波辐射来说，地面辐射为长波辐射。

　　5.大气在增温的同时，也向外辐射热量。大气辐射的方向既有向上的，也有向下的。大气辐射中向下的部分，因为与地面辐射方向相反，称为大气逆辐射。

　　【过渡】结合我们刚才介绍的大气的受热过程，思考我们课前安排大家观察的烧一锅开水时，锅里沸腾的开水，中间水向上冒，锅边水往下沉。点燃一小堆纸时，纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，又从火堆四周下沉，然后又进入火堆的原理是什么呢?

　　【学生回答】略

　　【总结讲解】以上这两种现象都是由于中间和四周受热不均而形成的热力环流现象。这就是我们今天要讲的第二个问题：

　　【板书】二、热力环流

　　【说明】由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。那么热力环流的具体过程是怎样的呢?请大家阅读教材P32，思考热力环流的形成原理?

　　【学生回答】略

　　【总结讲解】下面我们就这两幅图一起来分析一下热力环流的动态过程。

　　【投影片展示】

　　【讲解】

　　(1)若A、B、C三地(如左上图)受热均匀，则

　　①三地气温相同; ②三地气压相同; ③三地气压随高度递减的规律相同;

　　④三地上空同一水平面上各点的气压相等，等压面为互相平行的水平面。

　　(2)若A地受热(如右上图)，则

　　①A地气温较高，B、C两地气温较低;

　　②A地空气受热膨胀上升，B、C两地空气相对冷却下沉，引起空气的垂直运动;

　　③A地近地面空气膨胀上升，密度减小，气压降低，B、C两地近地面空气相对冷却下沉，密度增大，气压升高，三地近地面处同一水平面上的气压A地较小，B、C两地较大，迫使空气从B、C流向A，导致空气水平运动，此时三地近地面的等压面不再是水平面，在气压较低的A处，等压面往下移，在气压较高的B、C处，等压面往上移;

　　④A地上空一定高度A′处，因上升的空气聚积密度增大，气压比同一水平面上周围地区高，B′、C′处因空气下沉后密度减小，气压比同一水平面上的周围地区低，空气就从气压较高的A′处流向气压较低的B′、C′处，形成热力环流。

　　【板书】1.冷热不均引起的热力环流

　　由于同一水平面上的A′、B′、C′点三地气压不再相等，等压面也不再是水平面，在A′处往上移，在B′、C′处往下移，就形成了弯曲的等压面。

　　空间气压值相等各点所组成的面，称为等压面。等压面凸起的 地方是高压区，等压面下凹的地方是低压区。

　　【板书】2.等压面的弯曲方向

　　【特别注意】【板书】3.气压、气温、高度三者之间的关系。

　　【总结】【板书】

　　【讨论与思维拓展】(备注：采用投影的形式展示)

　　请同学们做以下思考：

　　某城市为我国重要的钢铁、化学工业基地，该城工业区、商业、文化及住宅区的分布如简图所示，住在该城的居民们发现，白天商业、文化和住宅区的大气污染现象会加剧，每到夜晚则减轻，请分析其原因。还有，该城市是新兴工业城市，这里的老居民们说，现在一年中阴天的日子比过去多了，请分析其现象及原因。

　　【学生回答】略

　　【总结讲解】以上内容，结合其地理位置，可做如下分析：

　　白天，山坡地面接受太阳辐射后温度升高、地面长波辐射增强，山坡上的空气因为受地面长波辐射后增温并膨胀上升，这样，白天就出现沿山坡向上爬升的气流，这股气流也就把谷底工业区排放的大气污染物带到坡面上部的文化、商业和住宅区，加剧了污染。而到了晚上，山坡首先降温，山坡上的气流变为收缩下沉，工业区的污染物被抑制上升，商业、文化和住宅区的污染则得到减轻。因此，这一城市的住宅区的大气污染现象，白天加剧，夜晚减 轻。这一原理，指大气在山谷与山坡之间的环流运动，我们习惯称之为山谷环流，也即山谷风。

　　第二问的分析：该市是工业区，工厂建成后，工厂在生产过程中向大气中排放的大量固体杂质成为水汽的凝结核，凝结核的增多使城市上空的水汽更容易发生凝结现象，因此，这一地区的阴天也就多了。

　　【课堂小结】略

　　【课后作业】

　　结合所学知识分析教材P33活动中的海陆风及P56城市热岛环流的形成原理。