第一课时

　　执教时间：3月30日——3月31日

　　活动一：

　　放录音《小乌鸦爱妈妈》，请同学们听一下歌中唱的是什么内容，如：它在做什么？表达了什么感情，你有什么体会？

　　a.小结同学们的说法，并对歌词大意编成小故事，边讲边让同学记歌词，并加深对妈妈的爱。

　　b.请同学讲一下在自己身边发生的,关于爱妈妈的故事给大家听。

　　c.由以上故事还可以引申为博爱，联系生活实践，体验人文精神，是我们身边充满爱。

　　活动二：

　　欣赏书中P19的学生作品，并分析其表现内容。

　　请同学讲一下自己的感受。

　　教师小结：这几幅画都是表现了母子的故事。妈妈爱孩子，孩子爱妈妈，这样的母子之情充满了温馨。请同学们把你们温暖家庭中妈妈的爱和你对妈妈的爱画一下，并用漂亮的颜色涂好。

　　作业要求：画一画快乐的家，可以画动物，还可以画人物，画面内容要求突出重点。

　　学生做画：教师巡视指导，同时放录音。

　　课时小结：对于创作有困难的同学及时给予帮助，并且展示好的作业相互学习，布置下节课准备工具。

　　第二课时

　　执教时间：4月4日——4月6日

　　活动一：

　　用故事开头，从前有一只小乌鸦非常听妈妈的话，妈妈年纪大了，它是怎样做的呢？请同学们思考后，补充这个故事。

　　活动二：

　　请同学们根据书中给的样板做一个头饰，还可以自己来做喜欢的小动物头饰。制作时注意安全、卫生，有困难的老师还可以帮助一下，看谁做的又快又好。

　　作业要求：同学们先做头饰，再进行故事表演，并且要表现出爱妈妈的情景。

　　学生制作：教师巡视指导，注意安全、卫生。