①出示题目

　　A组：17= 37= 74= 72= 67=

　　77= 27= 75= 47= 57=

　　B组：27= 77= 73= 27= 57=

　　71= 74= 75= 67= 27=

　　②挑同学说说算式表示什么意思。

　　③本环节小结

　　第三关：我会提问题

　　师：看我们比赛的这么热闹，童话故事中的7个小矮人也来到了我们的比赛现场，并且向我们提出挑战，下面让我们进入第三关：我会提问题。

　　①出示图画，先说一说图上有哪些数学信息。

　　②两队同学分别提出用乘法计算的问题（师各板书一个）

　　③两人板演，其他同学写在练习本上。

　　④点评题目并总结

　　第四关：我会用

　　老师就列举出几个，你有信心解决吗？让我们一起进入第四关：我会用。

　　①出示题目1：一瓶牛奶3元，小明每天喝一杯，一星期花多少钱？

　　（学生口答）

　　②出示题目2:小学生每天上6节正课，一星期要上几节课？

　　（学生口答）

　　③引导学生讨论对比：上两道题都是算一星期的，为什么第一道乘7，而第二道乘5呢？

　　④师小结：在解决问题时，要根据生活中的实际情况而定，灵活运用。

　　⑤出示题目3：古诗《山行》，学生算一算诗中有几个字，加上题目呢？

　　第五关：我最棒

　　师：同学们，通过前四关的比赛可以看出，同学们从背诵、口算到运用都是非常出色的，你有信心挑战最后一关吗？一起进入第五关：我最棒。

　　①出示题目：27+7=（ ）7 57－7=（ ）7

　　②学生先独立思考，然后和同桌交流想法。

　　③找同学汇报结果。

　　④练习

　　三、总结

　　师：同学们，通过今天的比赛，我们不但收获了知识，同时也收获了最珍贵的友谊和来自团队中互帮互组的团结精神，老师也希望我们班的这两支优秀的队伍能够在学习中、生活中继续发扬这种精神，在比赛中学习，在比赛中进步。