一、教学目标：

　　知识与技能：

　　1、字处理软件的基本特征

　　2、文本信息的结构化和形象化

　　过程与方法：

　　激发学生的兴趣，提高学生学习水平。

　　情感态度与价值观：

　　充分的体现学生的自主性，教学内容要够丰富。

二、教学要点：

　　本课教学内容理论性较强，针对这种情况，采取让学生自学并书写自修笔记的方式做课前准备，在自修笔记中学生会摘录下课文的知识点、自己的体验和感想等等。

三、教学组织：

　　组织学生进行实践活动，内容生动有趣，让学生有兴趣在教师的讲解过程中一边思考一边寻求解答。

四、 课时安排

　　1课时。

五、 重点难点：

　　根据需要选择合适的字处理软件

教学过程：

　　导入新课：

　　文字是信息处理不可缺少的元素，要学会各种文字处理，首先我们应该知道字处理软件既是一种信息加工工具，也是一种信息表达工具；文字是很好的信息表达方式，但在特定的场合，可以借助结构化和形象化的方式表达；结构化和形象化的表达形式多种多样，有流程图、结构图、表格、项目、图形等。

　　一、 字处理软件的基本特征

　　一、 1、图形用户界面(GUI) ：简单易学

　　一、 ①功能菜单置于程序窗口的顶部，用户可以方便从菜单中选择菜单。

　　一、 ②使用滚动条可方便用户在文本窗口中浏览。

　　一、 ③在选定一个对象之前，必须操作“选择对象——操作对象”这个方式

　　一、 ④软件将操作的结果直接显示出来