六、总结全文，拓展延伸

　　1、用一句话概括全文内容

　　我们人类要像山那样思考狼的嚎叫中隐藏的内涵，处理好人和大自然的关系，保护环境，维持生态平衡

　　2、你能举出生活中环境污染的事例吗？（见幻灯片9、10、11）

　　对此，如果你是一名环保志愿者，请写一段广告词警示人们保护环境！

　　七、作业设计：

　　1、仿写句子

　　鸽子的叫声，对 来说， ; 对 来说， ; 对 来说， .

　　2、从环保的角度写写自己的家乡

　　板书： 像山那样思考

　　奥尔多·利奥波德

　　狼（嗥叫）→ 山（思考）

　　个性 → 哲理（和谐）

　　教学反思：

　　这是必修一最后的一篇文章，按照板块的编排，主要是探讨人与自然的关系让学生意识到在大自然的环境中，人跟动物是和谐发展的，是处于平等的地位在上课过程中我发觉 文章的重点和难点渗透的不好，学生对这篇文章的理解只停留在环境的平衡的层面，并没有深入到作者所呼吁的那中生态忧患意识，以及人和狼在大自然中是作为平等的地位存在着这点一直是自己这几天思考的问题，该以何种方式让学生领悟到这些，如果单纯地引用一些名家的言论感觉还是会很生硬，有几点是自己在今后的教学中应该注意的：

　　1、 语文课始终都要围绕文本，文本是学生与作者对话的最好平台

　　2、 每节语文课都要有严格的到位的教学目标，而且这目标要贯穿课堂始终

　　3、 语文学习更应该是让学生掌握阅读技巧

　　随着时间的推移，作为一个语文老师的思考也越来越多，希望自己能逐渐进步