《我家跨上了信息高速公路》优秀教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、学习本课生字新词。

  2、抓住文章的要点,发现问题,提出问题,解决问题,认识网络用处的。

  3、激发学生对信息技术的兴趣,关心信息技术在社会生活中的应用。

教学重点:

  运用学过的阅读方法理解课文内容,抓住文章的要点,更好地认识网络的用处。

  教学用具:与教学内容相关的PPT。

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课。

  网络就像一条高速公路,把我们和世界连接起来。网络是一个新鲜而又炙热的概念,在Internet的世界里,人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化,大家都在享受着网络带给我们的方便与快捷。我们今天学习《我家跨上了信息高速公路》,感受一下信息高速给我们和我们的朋友所带来的快乐。

二、粗读课文,整体感知。

  1、同学们选用自己喜欢的方式读课文。(要求读准字音)

  2、用自己最拿手的办法快速掌握生字和新词。并和同学交流学习生字的好办法。

  3、生字生词的读音检测。

  4、听写几个生词:网上购物

  课程辅导

  收发邮件

  制作贺卡

  费用便宜

  妙不可言

  5、指名分段朗读课文,要求读得流畅。

  6、提问:通过这两次朗读,你知道文章主要写了什么?

三、复读课文,弄清结构。

  问:文章围绕“我家跨上信息高速公路”先写了什么?再写什么?重点写了什么?(学生小组讨论解决问题。)

四、细读课文,提出问题。

  1、小组合作细细品读课文,指导学生发现问题,提出问题。(老师巡堂指导:可针对“我”的心情、感受提出问题;也可抓住文章的重点词句提出问题;还可以启发学生从哪些内容中体会到了什么思想来提出问题。)

  老师梳理并出示学生提出的问题,指导小组合作学习,讨论问题。

  估计学生可能会提出的问题:

  ①爸爸是怎样向我解释电脑网络的?

  ②我为什么会赞叹“真神了”?网络神奇在哪儿?

  ③“我感到地球一下子变小了,知识的大门一下子敞开了。”地球变小了是什么意思?知识的大门敞开是指什么?

  4、我恋恋不舍地下了网,愣愣地看着爸爸妈妈,心思还在那神奇的网络世界里呢!从“恋恋不舍、愣愣地”体会到什么?(让学生反复读这一句,体会作者当时的情感)