《卧薪尝胆》的课堂教案设计(2)

时间:2021-08-31

三、总结全文

  1 、听课文配乐朗读

  2 、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理?

  3 、教师小结:

  越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,立志报仇雪恨,终于转败为胜,灭掉吴国,后来这个故事形成一条成语——卧薪尝胆,意思是形容人刻苦自励,立志为国家报仇雪恨。

四、练习:

  写习字册

  附板书:

  20 、卧薪尝胆

  兵败求和

  忍辱负重 转弱为强

  点评:

  1、教师钻研教材、把握教材到位,构思精巧,以文中图入手,找出文中相应内容来理解“卧薪尝胆”,以为什么卧薪尝胆为主线贯穿全文,紧扣主线问题展开教学。

  2、能紧扣重点语段的关键词语,引导学生理解、感悟、朗读,体会勾践受尽的屈辱、报仇雪恨、发奋图强。如对奴仆、万般无奈、免除后患等词语的理解。同时让学生通过想象说说勾践当奴仆前后的区别,更好地体会了勾践如何受尽了屈辱。

  3、能结合课文内容适时有效地补充相关资料,既让学生了解当时的背景,有突出了人物个性特点,为更好地解读教材,理解教材,升华情感做了很好的铺垫。

  4、能把练习4的相关成语有机的结合课文内容出示,让学生有效地运用。