【教学内容】

　　《胖乎乎的小手》是人教版一年级下册第二单元的一篇课文，讲了兰兰胖乎乎的小手帮家人拿过拖鞋，洗过手绢，挠过痒痒，而使全家人都喜欢这双胖乎乎的小手，从课文中我们感受到兰兰从小爱劳动，关心长辈的好品质。

【教学目标】

　　１、认识“胖”“喜”等１３个生字。会写“看”“着”等６个生字。

　　２、正确，流利，有感情地朗读课文。

　　３、培养孩子养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

【教学过程】

　　胖乎乎的小手教案_胖乎乎的小手优秀教案

第一课时

　　识字写字（认识“胖”“喜”等13个生字。会写“看”“着”等6个生字。）

第二课时

　　一、复习生字词

　　（黑板上，13张生字卡片横排贴好，相应的音节卡片打乱顺序贴）

　　师：生字宝宝已经排好了整齐的队伍，我们来帮音节宝宝排队，好吗？

　　（老师示范：找到音节卡片“pang”贴在“胖”字上方，领读“P—ANG—PANG，胖乎乎的胖”）

　　生：上台贴卡片，带读（每生两个字）

　　师：你们的小手真能干！

　　二、读中感悟，合作探究

　　师：生字已经会读会写了，咱们把它们请回到第6课（贴出课题：6 胖乎乎的小手），齐读课题。相信你们能把课文读得更好。边读边想：全家人为什么都喜欢兰兰的那张画？把他们说的话用横线画下来。

　　生：（自由读课文，并把爸爸，妈妈，姥姥说的话画下来）

　　师：兰兰帮全家人做了哪些事？

　　生：帮爸爸拿拖鞋，帮妈妈洗手绢，帮姥姥挠痒痒。

　　师：谁愿意站起来把课文读给大家听？其他同学边听边想你喜欢哪一自然段？