第二课时

课前准备

　　(同学) 创作小组内商讨创作方案

　　(教师) 有关绘画和手工的资料工具

教学过程

　　1.强调要点。

　　（1）事先商量好分工情况。

　　（2）各小组在30分钟内创作一幅作品。

　　（3）把大家对漫游太空的感受在创作中具体地表示出来。

　　2.同学制作。

　　（1）主题：体验太空。

　　（2）准备：交流2分钟，布置好分工。

　　（3）建议：①注意平安；②要有创新；③结合未来发展方向；④最好体现出科学性和艺术性。

　　3.教师指导。

　　教师在构思、构图、技法和同学的合作方面作指导。

　　4.展示作品。

　　让各组代表上台发言，并互相评价作品。

　　5.课外拓展。

　　（1）要求各班进行作品展评。

　　（2）举办有关太空知识的讲座。

　　（3）鼓励对太空有兴趣的同学继续深入探究太空的奥妙。

教后小记：

第2课 我们爱劳动

教学目标：

　　1.通过本课的学习，使同学感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。

　　2.了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。

　　3.在创作中进一步提高同学的观察、表示能力。

教学重点、难点：

　　重点：学习人物动态的画法。

　　难点：劳动场景的美感表示。

教学过程：

第一课时

课前准备

　　（同学）记号笔、油画棒、水粉画颜料等

　　（教师）有关劳动的图片资料等

教学过程

　　1.欣赏揭题。

　　教师引导同学欣赏书中作品《夯歌》、《拾穗》，

　　设问：欣赏了这两张作品后你有什么体会？

　　出示课题《我们爱劳动》。

　　2.讨论研究。

　　（1）欣赏书中第5页的4幅示范图，小组内讨论：画中的劳动者是怎样的动态？

　　（2）交流讨论意见，教师小结：人体运动时肩胛线和骨盆线倾斜呈相反状。

　　（3）同学模拟某一劳动动作，其余同学观察人体各部位的变化，教师适当示范动态线。

　　3.作业要求。

　　尝试描绘自身从事过的劳动。（本课时完成人物的描绘）

　　4.交流评价。

　　同学介绍自身的创作意图，同学互相评价并提出建议。

　　5.教师小结。