1、高水平:对印画活动保持浓厚的兴趣,能大胆尝试从不同角度印画;发现横切、竖切水果、蔬菜印出来的图案明显不同,尽量保持衣服和地面干净。
2、中水平:体验印画的乐趣,在印画的过程中尽量保持画面整洁,尽可能不要把颜料混在一起。
3、低水平:对参与印画活动感兴趣,尝试用切开的水果、蔬菜印图案。
(二)我会做面食
层次目标:
1、高水平:对动手制作面食非常感兴趣,大胆尝试用各种方法制作面食;发现面团的奥秘(柔软、有弹性、可塑)。
2、中水平:体验动手制作面食的乐趣,尝试用搓、揉、压、团圆等方法制作面食。
3、低水平:喜欢玩面团,对制作面食感兴趣,能取一小块面团放在手心里搓圆圆、搓面条,学习搓和团圆的方法,。
材料准备:
1、面粉、水、面团、擀面杖、垫板、玩具刀。
2、苹果、杨桃、莲藕切开(横切、竖切)。
3、水粉颜料(红、黄、绿)、图画纸、添画纸。
4、水彩笔、图画纸、剪刀、浆糊。娃娃家:
(一)我会冲饮料
层次目标:
1、高水平:对冲调饮料活动非常感兴趣,喜欢观察饮料在溶解过程中的变化,大胆尝试冲调饮料时饮料粉与水的比例变化,乐意与同伴分享饮料的美味。
2、中水平:体验冲调、品尝饮料的乐趣,冲调饮料时,尽量不要弄湿衣服和地面。
3、低水平:喜欢用温开水冲饮料,品尝、享受饮料的美味。
(二)我是小厨师
层次目标:
1、高水平:对烹饪活动非常感兴趣,喜欢模拟成人的烹饪工作,在特定情境中与同伴分享烹饪活动的快乐。 2、中水平:喜欢烹饪工具,体验烹饪活动的乐趣,练习摘豆,摘出来不要的部分丢在垃圾袋里。
3、低水平:喜欢摆弄餐具,模拟进餐动作,享受进餐的乐趣。
材料准备:
1、橱柜、厨具、烹饪工具、餐具。
2、自制家具、家用电器。
3、各种食品(米、面粉、豆、面条等)、调味料。
4、温开水、饮料粉、杯子、勺子、吸管。