⑴ 有哪些魔力？

　　产量高、品质好、生命力强（展示图片：太空水稻、黄瓜、番茄、辣椒、花卉等）。

　　你能想象太空种子还有别的“魔力”吗？

　　⑵ 这些“魔力”有什么用途？

　　（食用、药用、他用……）

　　绿色蔬菜、治病良药、美化生活、绿化祖国……

　　⑶ 太空种子为什么具有这样的“魔力”？再读第３段，重点引导：

　　“在浩瀚的宇宙中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一局部植物种子内部的遗传物质发生了微妙的变化。”

　　结合课文，你猜测一下可能有哪些微妙的变化？

　　如：外形、味道、颜色、营养、抗病性……

　　“科学家对经太空漫游的植物种子进行选育，不时地选择优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上的培育，使其性状稳定，最终培育成拳的太空品种。”

　　读得懂吗？变异植株什么意思？

　　联系两句话，说说太空种子的“魔力”来自哪里？

　　大自然、科学。

　　三、回扣主题，激发探索欲望

　　１、再现中心句，齐读：

　　小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。

　　这是科学的魅力！

　　２、真正的“魔法师”是谁？

　　补充中心句：

　　真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作发明出一个个奇迹！

　　３、科学发明着一个又一个神话，科学改变着人类的生活。科学家们对太空的探索还在继续，２００７年，我国的“神舟七号”不但要上天，还要实现让宇航员走出座舱、行走太空的目标！