第二课时
一、 精读训练
1、 看图听课文录音。三个小伙伴什么工具也没带却栽好了树,多有趣!要是能把这个故事有声有色地讲出来、演出来,比听它更有意思了。
2、 指导讲、演故事。
(1) 交流:三个小伙伴,你喜欢谁?为什么?
(2) 练读课文,要求:把写自己喜欢的小动物的自然段好好读读,让老师和同学听了也喜欢它。
(3) 汇报朗读,评议,教师重点指导读好下列语句(略),体会小动物们自告奋勇,承担责任。
(4) 难怪树栽好了,它们那么愉快。齐读结尾。
(5) 师生听配乐边读边表演。
(6) 自由练习讲、演。
(7) 点名上台讲故事,戴上头饰表演,评选故事大王和小演员。
二、 总结全文
小朋友们在一起做事、玩耍,就应该像这三个小伙伴一样,发挥自己的本领,劲儿往一处使,才能很好地完成任务,得到快乐。
三、 看图讲故事,深化认识
1、 教师讲《好伙伴》的故事。
2、 小结。
四、 指导写字
1、 认读生字:巴把没有要。
2、 记忆字形,说说你觉得哪些字比较难写,你想提醒小朋友注意什么?
3、 指导书写。
4、 学生在《习字册》上描红,临写,教师巡回指导,提醒学生注意写字姿势。
五、 作业
1、 选字填空。
2、 把故事讲给家人听。