品德与生活《我和春天一起玩》的优秀教案

时间:2021-08-31

  目标要求:

  1、情感与态度:通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察,找到春天的变化,感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是小朋友们喜欢的游戏.通过这些活动,让同学更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增加知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.

  2、行为与习惯:通过组织同学对春天的观察,以和同学在平时生活实践中对春天的了解,培养同学养成良好的观察习惯;通过放风筝、做风车等活动,培养同学动手动脑、乐于同学动手动脑、乐于探究的行为和习惯,增强保护环境、节约资源的意识和能力。

  3、知识与技能:通过同学对自然的观察和日常生活经验的积累,了解春天常见的自然现象,了解“风筝为什么能上天”、“风车为什么会转”等生活中的自然常识、科学常识。指导同学有组织、有目的地进行观察、实践活动,在活动中掌握一定的观察方法,学习做风车的初步方法,会正确使用简单的工具,增强动手能力和应用能力。

  4、过程与方法:让同学通过春游活动方案的设计,组织讨论“春天我们玩什么”,让同学参与放风筝等春天里的活动,指导同学用最喜欢的方式表达自身和春天一起玩的快乐;让同学在做各种不同的风车中,研讨“风车为什么会转”、“怎样才干转得快”等问题,指导同学发现问题、解决问题,尝试用多种方法进行简单的探究活动。

  活动重点、难点:

  通过到农田、公园、山坡等地方游玩观察,找到春天的变化,感受春天的美。春游、放风筝、做风车……都是小朋友们喜欢的游戏.通过这些活动,让同学更加亲近大自然,喜欢在大自然中活动,并在活动中增加知识,从而更加热爱大自然,热爱科学.

  活动时间:

  2课时

  第一课时

  活动准备:

  1、安排同学到公园、田野等地方观察春天的变化,也可以指导同学通过查找资料、向家长请教等方法了解春天的自然想象和有关春天的其他知识。

  2、教师可以通过拍摄、上网等方法制作多媒体课件《走进春天》,内容如:麦苗青青,油菜花黄,柳枝展新芽,迎春花盛开,小燕子快活地飞翔等春天的景象;制作多媒体课件《放风筝》,内容包括《风筝谣?儿童和家长一起放风筝的局面等。

  3、制作分组活动时所需要的小燕子、小蝌蚪、小蜜蜂、迎春花等小旗。制作春姐姐的图片。

  活动过程:

  活动(一)——走进春天

  1、小朋友都很喜欢春天。那么,你们认识她吗?

  2、春姐姐已经悄悄地来到了我们的身边。就让我们一起跟着春姐姐走进春天吧!

  3、七嘴八舌话春天:你发现春天有哪些变化呢?你又有什么样的感觉呢?