教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，能联系上下文体会外举不避仇，内举不避亲的意思。

　　3、体会祁黄羊的品质。

教学准备：

　　图片、投影

　　一、复旧引新

　　讨论：通过上节课的学习，你学到了什么？

　　二、精读训练

　　1．细读课文，领会思想内容。

　　(1)默读第一段，讲解时代背景。

　　①理解词语。几个大国：如秦国(今陕西中部，甘肃东部)、

　　晋国、鲁国(今山东)等。

　　征伐：讨伐挑起战争，攻打别国。

　　②讨论：举荐人选是由什么事情引起的?

　　(祁黄羊辞职)

　　(2)各自轻声读第二、三段。

　　①揭示句子：悼公听了很受感动，说：外举不避仇，内举

　　不避亲，你做事如此出以公心，真是难得呀!

　　a．提问：外举不避仇是什么意思?

　　(推荐外边的人不避开仇敌)

　　从课文中，我们知道说的是怎么一回事?(指名口述)

　　b．内举不避亲是什么意思?

　　(推荐家里的人不避开亲属)

　　这又指的是怎么一回事?(指名口述)

　　c．什么叫出以公心?

　　(从国家的、公众的利益考虑)

　　②即兴表演祁黄羊两次举荐人选的情况。

　　a．朗读课文，记住有关内容。

　　b．分配角色：祁黄羊、晋悼公、使者。

　　c．充实下述内容：悼公立即派使者去召解孤。没想到解

　　去世了。悼工只好让祁黄羊再举荐一个能接替他的人。

　　d．当众表演（两组），表演后评议。

　　⑶你觉得祁黄羊是个怎样的人？

　　（出以公心、正直无私）

　　画出有关语句，讨论所画内容，指名朗读有关语句，要求有感情。

　　2、指导复述。

　　⑴回忆课文各段大意。

　　⑵祁黄羊两次荐贤，要说得详细。

　　⑶同座互相检查复述情况。

　　⑷指名当众复述、评议。

　　三、课后作业

　　1、把《祁黄羊》的故事讲给小朋友听。

　　2、搜集出以公心的故事，举行一次故事会。