三、教师引导幼儿讨论自己的变化，感知自己的成长。

　　1、提问：你 长大了

　　吗？我们幼儿园最大的孩子是谁呢？你们觉得自己长大了吗？为什么呢？

　　第三节

　　活动名称：《活动室的玩具多》

　　活动目标：

　　a、正确感知10以内的数量。

　　b、能用数字记录活动室玩具的数量。

　　活动准备：a、人手一张纸、一支笔、一本幼儿活动材料。

　　活动过程：

　　a、谈话活动。

　　——幼儿谈谈假期玩了什么玩具。并说出数量。

　　b、观察活动室玩具。

　　——看看我们班有些什么玩具，

　　——请幼儿讲述自己的观察结果。

　　c、探索记录方法。

　　——请幼儿探索并交流统计方式。

　　——分小组记录。

　　——展示小组幼儿的记录结果 ，了解不同的记录方式。

　　活动名称：重要电话

　　活动目标：

　　1、理解莎莎从胆小到勇敢的成长过程。

　　2、体验故事角色的心理变化，学做些力所能及的事。

　　活动准备：挂图第2号。

　　故事磁带。

　　活动过程：

　　（一）欣赏故事