海底世界课堂教案

时间:2021-08-31

  师:上课!同学们好!

  生:老师您好!

  师:请坐!

  师:上节课我们初读了课文,并学习了课文的第一、二自然段,现在请同学们回忆一下,第二自然段告诉我们海底是一个怎样的世界?

  生:第二自然段告诉我们海底是一个暗中有光的世界。

  师板书暗中有光

  师:想不想到这样的海底世界去看一看呢?

  生齐声:想

  师:现在就让我们一同步入海底世界。

  播放海底世界的录象片,2分钟后录象结束(生发出慨叹声)

  师:老师和你们一样也是意犹未尽呀,这样吧,现在让我们去品位一下书中的文字,相信那里的海底世界也会让你留恋忘返的。请同学们打开书,自由读36自然段,看看你对哪个自然段最感兴趣?

  生汇报,喜欢哪个自然段的都有,但大部分孩子对三、四自然段最感兴趣。

  师:这样吧,现在你们可以自由组合,然后选择你们喜欢的学习方式去学习你们最感兴趣的那一段,一会汇报给全班同学,好吗?

  生在小组内讨论研究,教师巡视,并给予及时的指导,大约5分钟时间。

  师:哪个小组愿意先来汇报一下你们的学习结果?

  1、柴华小组汇报:我们小组学习的是课文第三自然段,我们是用背诵的方式来学习这一段的,请同学们听我们的背诵:海底是否没有一点声音呢?遇到危险还会发出警报。(小组有感情地齐背)

  师:你们小组真了不起,在这么短的时间内就把这一段背下来了,那你们能不能说说,你们怎么背得这么快,把你们的好办法介绍给其他同学,好吗?

  柴华:我们是先把这一段读一下,看看每句话写的是什么,然后根据我们的理解就把这段背下来了。