高中物理《经典力学的局限性》优秀教案(2)

时间:2021-08-31

  C.人对世界的每一个正确认识都有局限性,需要发展和深化

  D.每一个认识都可能被后人推翻,人不可能获得正确的认识

  【思路分析】发现总是来自于认识过程,观点总是为解释发现而提出的,主动认识世界,积极思考问题,追求解决(解释)问题,这是科学研究的基本轨迹。爱因斯坦的相对理论是对牛顿力学的理论的发展和深化,但也有人正在向爱因斯坦理论挑战

  【答案】BC

  【类题总结】一切科学的发现都是人们主动认识世界的结果,而每个人的研究又都是建立在前人研究的基础上,通过自己的努力去发展和提高。爱因斯坦的相对论理论并没有否定牛顿力学的理论,而是把它看成是在一定条件下的特殊情形。

  【例3】一个原来静止的电子,经电压加速后,获得的速度为 .问电子的质量增大了还是减小了?改变了百分之几?

  【思路分析】根据爱因斯坦的狭义相对论 得运动后质量增大了。

  所以改变的百分比为 .

  【答案】增大了 0.02%

  【类题总结】在这种情况下,由于质量改变很小,可以忽略质量的改变,经典力学理论仍然适用,而宏观物体的运动速度一般都很小(相比于光速),所以经典力学解决宏观物体的动力学问题是适用的。 1. 19世纪末和20世纪以来,物理学的研究深入到 ,发现 等微观粒子不仅有 ,而且有 ,它们的运动规律不能用经典力学来说明。

  2. 下列说法正确的是 ( )

  A.经典力学能够说明微观粒子的规律性

  B.经典力学适用于宏观物体的低速运动问题,不适用于高速运动的问题

  C.相对论与量了力学的出现,表示经典力学已失去意义

  D.对于宏观物体的高速运动问题,经典力学仍能适用