六年级语文下册《和田的维吾尔人》教案(2)

时间:2021-08-31

  如,日常食品馕、烤肉和“库乃其”都是在沙土坑中烤成的;把衣服直接摊铺在沙漠上晒干;天生爱花;能歌善舞等。

  2、找出能够反应和田维吾尔人性格特点的语句。课件出示。

  六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观;和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹;和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性;维吾尔族的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的;豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

  3、最能集中反应和田维吾尔人性格特点的是哪一句?

  豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。

  4、齐读,这些句子起到了概括的作用,就是我们所说的中心句。

  (三)品读课文,加深感悟。

  1、默读课文,结合画出的句子,与同桌交流:和田维吾尔是一个怎样的民族?课件出示

  2、全班交流,根据学生的理解,大概可从以下几个方面随机指导。

  (1)豪气乐观的维吾尔族。

  A、轻声读第1自然段,抓住对比描写感受维吾尔人的豪气与乐观。课件出示

  B、有感情朗读这一段。

  (2)酷爱土地的维吾尔族。

  A、读一读2、3自然段,和田维吾尔人的生活中,哪些与土地息息相关?课件出示。

  B、指名反馈。 课件出示

  C、和田维吾尔人的吃和穿,都离不开他们深深热爱的土地。

  (3)爱美的维吾尔族。

  师:那么维吾尔人的美又体现在哪呢?(花)读一读第4自然段,花都在什么地方?找出句子来。课件出示。

  画出作者打比方的句子,体会“美不胜收”。

  巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。