八年级上册故宫博物院教案

时间:2021-08-31

  【教学目标】

1、知识目标:

  ⑴ 积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语,掌握它们的读音和词义。

  ⑵ 概述祖国保守的建筑艺术和故宫建筑艺术的独特风格和伟大成绩。

  ⑶ 简述方位词在依照空间顺序说明事物时的重要作用。

2、能力目标:

  ⑴ 能够整体掌握文意,理清文章的说明顺序,学会依照空间顺序说明复杂事物的写作思路。

  ⑵ 灵活运用本文重点突出,有详有略地说明事物的写法,学以致用,初步学会写说明文。

3、情感目标:

  通过领略故宫博物院的宏伟艺术魅力,增强学生的民族自豪感,激发他们进一步发扬民族的发明精神,为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。

【教学重点】

  1、理清本文的说明顺序,探究作者的说明技巧。

  2、以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。

【教学难点】

  揣测语言,理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。

【教学方法】

  讨论法和点拨法相结合。图示法。删繁就简,一张醒目的方位示意图便浓缩了全文的说明内容。延伸拓展法。别具一格,转换立足点口头介绍故宫,内化课文知识,激发学生的学习兴趣。

【课时布置】

  1课时。

【教学过程】

  朗读课文,整体感知文意;划分结构层次,理清文章的说明顺序,重点研讨太和殿相关段落,理清文章局部思路,体会文章重点突出、详略得当的写作特色;说话训练,采用与本文不同的顺序口头介绍故宫,训练学生按一定顺序介绍建筑物的能力。