图一： ○○

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　　队形成体操队形散开

　　情景导入25分钟

　　一． 情景导入：《动物运动会》

　　二．《动物运动会》竞赛规则。

　　1．模仿：“龟、袋鼠”进行竞赛，先到的为赢。

　　同学评价，教师评价

　　情景过渡：“龟兔接力赛”竞赛完了，这个是时候兔子和青蛙赶来了也要参与。

　　2．模仿“蛙兔”：，先到终点的为胜利。

　　3．为暂时落后的小队加油。给他们获胜的信心。

　　4．拓展训练。

　　“同学们，你们认识这些是什么动物吗？”

　　“想知道它们今天来这干什么来了吗？”

　　“让老师告诉你们吧！它们今天来参与动物运动会了。你们想一起来参与吗？”那我们赶快一起去吧！

　　请两名同学到前排来模仿 “海龟”“袋鼠”。（简单点评）师做模仿。提醒同学在竞赛的时候注意平安

　　我们要不要白兔和青蛙参与？

　　那我们就开始吧！！

　　组织教学同上

　　做“蛙兔接力”完整示范。

　　教师引导

　　同学答；

　　“小白兔、海龟、青蛙、袋鼠……”

　　同学答：”

　　“想知道”

　　同学答：“想”

　　同学自主发挥，举手示意到前排来模仿

　　同学答：

　　“要”

　　各就各位准备竞赛。

　　同学充沛发挥想象模仿各种动物。

　　图二：前排同学蹲下

　　图三：动身袋鼠跳，往回的时候是海龟走。下一个接的同学就接海龟走到终点袋鼠跳。（依此类推）

　　队形同图三：

　　，内容换成蛙跳和小兔跳。规则一样不变。

　　情景结束7 分钟

　　1．放松操

　　2．集合，总结此次课。　　3．收拾器材

　　4．师生道别，下课。

　　打开音乐，在节奏舒缓的音乐声中带同学做放松操。

　　鼓励和褒扬同学们

　　跟着老师认真的做放松操，调整呼吸，松弛身体。

　　认真听总结

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