六、戴上头饰做动作(播放第4遍音乐)
评价幼儿
师:“刚才我们说国王找了很多小动物来帮忙寻宝,我们来看一看他们都是谁?”
小兔子、马、乌龟、大象、猩猩、小青蛙、小鸟。
师:“森林里来了这么多动物来帮国王寻宝,你们想不想扮演小动物来寻宝啊?”
(让幼儿自行挑选自己喜欢的头饰)
开始寻宝,教师提出寻宝要求:扮演什么动物就要学那个动物走路的样子,轻轻的跟在老师的身后(老师扮演狮子),音乐强,狮子回头的时候小动物们要站住或者是蹲下不动。
七、想出吓跑狮子的办法。(播放第5遍音乐)
教师评价幼儿表现网
师:“这只狮子他爬了那么多座山已经很累了,你们想想有没有什么办法可以把他吓跑,这样我们就能找到宝物了。”
师:“狮子最害怕什么声音?”
师:“用这些声音把狮子吓跑”
八、揭开宝物的秘密。(播放第6遍音乐)
师:“小动物们把狮子吓跑了,快来找一找有没有宝物“
师:“在这,快来看一看宝物到底是什么?“
让幼儿自己猜猜宝物到底是什么
教师打开礼物盒并问幼儿里面的到底是什么,并说说这些礼物都有什么营养。
红萝卜、土豆、芹菜、西红柿、黄瓜、菠菜。
师:“为什么宝物会是蔬菜呢?”
(请幼儿说一说)
教师总结:
每种蔬菜都有不同的营养,所以宝贝们每种蔬菜都要吃,蔬菜是人体多种维生素和矿物质的重要来源。食物中只有蔬菜和水果含有维生素C和维生素A原胡萝卜素,还含有维生素B1、B2及尼克酸、维生素P等。
活动延伸:
肉类食品含有丰富的蛋白质、脂肪、无机盐、微量元素等多种营养成分,但却缺乏维生素,尤其是维生素C和纤维素。为了获得这两种营养素,人们必须每天吃蔬菜。
维生素C不能在体内储留,必须每天从膳食中摄取。因此,在计划一天的菜单时,绿叶蔬菜是必不可少的。关于纤维素在人体中的作用,经科学研究进一步证明,它可以助消化。以较多的纤维不断咀嚼,能促进消化液的大量分泌,特别是促使胰液分泌,有利于油脂类食物的消化吸收。有的小儿胃口不好,往往也与蔬菜吃得太少,体内缺乏纤维素有关。纤维素还能刺激肠管蠕动,使大便保持通畅,避免发生便秘。这样,可以缩短粪便在肠中停留的时间,从而减少有毒物质的刺激。纤维素还能减少胆固醇在体内的沉积,从而防止成年人动脉硬化的发生。
为了保证食物中有一定的维生素C和纤维素,在幼儿食谱中每天必须有一定量的蔬菜。