幼儿园小鸡小鸭教案3篇

时间:2021-08-31

  教案一:小鸡和小鸭

  活动目标:

  1、能初步按从头到尾的顺序观察,感知小鸭的主要外形特征和习性。

  2、会运用对应的方法比较小鸡和小鸭的不同。

活动准备:

  1、小鸡、小鸭课件(小鸭和小鸡的对比图片,以及叫声作为背景)(在城市中很难找到真的小鸡和小鸭)

  2、操作板32份(上面分别有小鸡和小鸭头)小鸭和小鸡不同部分32份

活动过程:

  1、导入活动,引出小鸭。

  导入语:今天我们班来了位小客人。我们请它出来好吗?

  出示小鸭

  幼儿:小鸭(教师给予肯定

  3、观察小鸭,学会从头至尾的观察

  (1)师:我们一起来瞧瞧小鸭子是什么样子的吧。

  (2)师:我们要从头上开始看(依次认识小鸭的外形特征)

  请个别幼儿烁烁发现了小鸭哪些特征,并且请幼儿用身体动作来表现其特征(例如:嘴巴是扁扁的,就用手做一个扁扁的嘴巴形状,)

幼儿园小鸡小鸭教案3篇

  (3)师:你们知道小鸭子是怎么走路的吗?

  请个别幼儿来模仿。

  教师播放小鸭走路课件,老师带着小朋友在教室里学小鸭走路。

  师:小朋友们的眼睛真亮,发现了好多小鸭的特征,谁知道小鸭子喜欢吃什么?

  幼儿:……

  师:小鸭是怎么叫的?

  幼儿:……

  教师与幼儿一同学小鸭“嘎嘎嘎”叫。

  3、比较小鸭和小鸡的不同

  出示操作板

  师:老师还请来了小鸡,想考考小朋友,看谁能找出小鸡和小鸭的不同。

  (1)区别外部特征的不同,一边说,一边请个别幼儿来贴出不同的部位(嘴巴、脖子、脚趾)

  (2)区别小鸡和小鸭的习性不同,一边说,一边请个别幼儿来贴(小鸭会游泳,吃的是小鱼、小虾,小鸡吃米、虫,以及叫声)

  (3)区别小鸡与小鸭走路的不同,教师带领幼儿在教室里学小鸭和小鸡走路。

幼儿园小鸡小鸭教案3篇

  小鸭 小鸡

  嘴巴: 扁扁的 (图片) 尖尖的(图片)

  脖子: 长 短

  爪子: 有脚蹼 无脚蹼

  本领: 会游泳 跑的快

  食物: 长大吃小鱼、小虾 长大吃米、菜、虫

  叫声: 嘎嘎嘎 叽叽叽(以上的用图画来表现)

  走路的样子: 左右摇摆 小碎步(幼儿模仿)

  教师小结

  4、幼儿操作(可以放入区域活动

  出示幼儿操作板和材料,要求幼儿教属于小鸭的部位贴在小鸭的方框里,属于小鸡的贴在小鸡方框里。

  5、展示幼儿作品,进行评价