3 幼儿园变色龙教案：拼拼凑凑变色龙

　　活动目标

　　1、感受变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。

　　2、理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。

活动准备

　　变色龙图片、拼拼凑凑变色龙图片、故事。

活动重难点

　　重点：理解变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。

　　难点：理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。

活动过程

　　一、活动导入

　　1、出示变色龙图片，你知道它是什么吗？（幼儿自由猜测）

　　介绍变色龙。（爬到褐色的树干上，就变成褐色，停在红的花朵上，就变成了红色……）

　　2、展示拼凑变色龙，“变色龙怎么会变成这样的呢？”。

　　二、倾听故事，了解每个生物都有自己的优点。

　　1、“下面老师就和大家一起来听一个故事，听了这个故事以后，请你们来说一说。”

　　2、在倾听故事的过程中，教师引导幼儿逐一了解每个动物的特长。

　　3、你们觉得变色龙的愿望实现了心情会怎么样？（幼儿猜测）为什么？

　　四、继续听故事，懂得每个人都有适合自己的优点

　　1、继续听故事，了解故事结果。

　　2、讨论：

　　（1）变色龙为什么不开心？到最后为什么又变回自己？

　　（2）如果你是变色龙的话，你想不想变成其他的动物呢？为什么？

　　3、教师小结：最快乐的事情，就是做自己，每个人都是非常宝贵的，没有人能取代别人，欣赏别人的长处，也尽自己的本分发挥自己的优势。