《动物趣闻克千克吨的认识》的教案

时间:2021-08-31

  教学目标:

  1、 结合具体情景,感受并认识质量单位吨,了解1吨实际质量,初步建立吨的质量观。

  2、 掌握1吨=1千克,并能进行简单的计算。

  3、 结合具体情景,提高对物质质量的估计能力。

  教学重点:

  了解1吨的实际质量,建立吨的质量观念。掌握1吨=1000千克并会进行简单的计算。

  教学难点:

  建立吨的质量观念,会进行吨和千克的简单计算。

  教具准备:

  多媒体教学情景

  教学过程:

  一、 复习

  4千克=( )克 3000克=( )千克 9千克=( )克 9000克=( )千克

  二、 感知情景,提出问题。

  1、教师:出示多媒体教学图,一头大象

  请同学们猜一猜一头大象有多重,同学们一头大象有三千克左右,这么庞大的大象,用千克做单位合适吗?应该怎么办呢?

  学生:发表自己的看法。

  教师:今天我们来学习一个新的质量单位:吨

  2、看一看,算一算

  教师;利用多媒体逐一吃食教学情景图,引导学生看一看算一算

  每头水牛350 千克,3头水牛大约重多少? 1桶油重100千克,10桶油约重多少?

  每袋面粉10千克,100袋面粉多少千克? 每个小朋友重25千克,40个小同学重1000千克?

  教师:请同学们说一说,1吨大约有多重?

  学生:得出结论 1吨=1000千克 1t =1000kg

  4、 说一说

  教师:请同学们想一想,生活中有哪些物品可以用吨表示?

  学生:小组讨论后回答问题。

  三、 巩固练习

  1、 练一练,第4题

  2、 第5题,老师问学生答。

  板书设计:

  吨

  1吨=1000千克

  1t =1000kg

  四、教后小结

  这节课你有什么收获?

  教学反思:

  学生有了前面的基础,学习这部分的内容并不是很难,对于单位间的换算掌握较好,估量具体的时间还是不准,需要强化训练。另外,让学生更贴近生活去感受。