第一课时

（一）谈话激趣导入。

　　同学们，老师知道你们都爱吃甜甜的葡萄。我国许多地方都出产这种水果，但是产量最多、味道最甜的，就是我国的新疆维吾尔族自治区出产的葡萄。今天，老师就和大家一起去参观新疆出产葡萄的一个地方，是哪儿呢？引出课题《葡萄沟》，并板书课题。

　　教师提问：你们想知道那里出产的葡萄怎么样，还出产哪些水果吗？请同学们听录音。

（二）初读课文，读正确，初步感知内容。

　　1．碧？课文朗读录音。

　　2．弊远量挝模？把生字读准。把句子读通顺。

　　3．奔觳槿鲜渡？字词情况。

　　4．奔觳槎量挝那榭觯？指导读正确、流利。

　　（三）细读课文，理解内容，读出感情。

　　1．崩斫獾谝欢巍？

　　（1）自读自悟：葡萄沟为什么是个好地方。画出有关语句。

　　（2）填空：葡萄沟五月有，七八月有，九十月成熟了。

　　（3）读出对葡萄沟的赞美。

　　2．毕付晾斫獾诙？段。

　　（1）自读自悟：葡萄沟为什么是个好地方？画出有关语句。

　　（2）在小组里夸一夸葡萄沟。有什么不懂的词句，讨论一下。

　　（3）在全班夸一夸，读出有关语句，说一说自己的理解。再把有关的语句读好。

　　教师相机概括板书：葡萄多、美；老乡热情好客。

　　（4）指导有感情地朗读全段，读出对葡萄沟的赞美。

　　（5）练习背诵第二段。自练——同桌互练——看图齐背。

　　3．崩斫獾谌？段。

　　（1）自读自悟：葡萄干的制作和特点。

　　（2）用自己的话说一说葡萄干的制作和特点，概括板书：葡萄干有名。

　　（3）读好本段最后一句。

　　4．惫槟扇？文内容，指导读好第四段总结句。（四）有感情地朗读全文，

　　用读的方式夸一夸葡萄沟真是个好地方。

（五）指导写字。抄写词语